微课程设计开发实战

讲师资历

课程目标

智能终端的普及把我们带入了移动互联时代，一切都在”互联网+“，当培训遇到了移动互联网，”移动互联网+培训=微课程“。微课程带着碎片化学习、随时随地、生动有趣、病毒式传播的特质，给培训方式注入了新鲜血液，另外通过和传统线下培训的组合应用，更可以变化出许多O2O形式的创新高效的培训新方式。 微课程概念被中国企业引入好几年了，但是传统的微课程培训，要么偏于理论，要么死抠技术，这些不关注应用的片段式学习，让微课程不能学以致用，为企业发挥其最大的价值。 本项目基于数年微课程培训和项目经验，不断进化出一套

课程大纲

一、揭秘微课程
1.4G时代的学习模式
2.微课产生的时代背景
3.为什么需要微课程？——”互联网+“和O2O学习
4.什么是微课程？——碎片化和移动互联化
5.微课有什么特点？——微课程的九大优势
6.制作微课对职业人的收益
7.微课制作的简单快速“1+2”模型
【案例】微课导入案例
二、微课程内容的萃取
1.微课程的选题
基于实际问题的选题
如何发现问题
如何分析问题
2.确定课程目标
目标的类型
目标的格式
如何写目标
3.课程内容梳理
如何将目标转为内容
如何给内容添加结构
4.如何进行微化
微课片段的选择
微课片段的切割
【案例】微课规划案例
【工具】课程微化表、思维导图软件
【练习】每组选择一门课程完成碎片化
三、微课程设计
1.微课教学目标的设计
知识类课程
技能类课程
态度类课程
2.微课名称的设计
课程名称的构成要件
如何起出高吸引力的名字？
3.微课结构和内容的设计
点
结构
展开
4.微课剧本设计
叙述结构
内容描述
呈现方式
5.微课叙述结构设计
时空式
题解式
故事式
节目式
6.微课呈现方式选择
静态图片式
动态图像式
动态视频式
【案例】各类微课设计案例
【工具】静态类微课设计快速辅助表、动态类微课设计快速辅助表
【练习】每组确定一门微课完成前期设计
四、微课程的制作——图文类微课
1.图文类微课工具
PPT工具介绍
图片处理类工具介绍
图文类微课制作辅助表
2.图文类微课制作的核心原则
结构化思维
图形化表达
3.图文类微课的结构化
如何将微课内容拆解到页面中？
通过页面类型体现结构
通过内页标识体现结构
4.图文的重点化技巧
如何让PPT页面层次清晰？
如何进行一层概括？
如何进行二层提炼？
如何进行三层精简？
如何确保三层可识别？
5.图文的图像化技巧
如何让PPT页面易读？
如何把文字变成图形？
如何把文字变成图表？
如何把文字变成图片？
如何将文字、图形、图表、图片创意融合使用？
6.图文的美观化技巧
字体的选择和美化
色彩的选择和美化
元素的五大构图法则——留白、集簇、平衡、对齐、降噪
7.图文的动态化技巧
如何制作切换动画？
如何制作行动动画？
行动类动画三大要素——变化、移动、遮罩
8.图文类微课的保存和分享
保存格式
分享方式
【案例】企业静态类微课案例
【工具】PowerPoint、美图秀秀
【练习】每组就选定微课完成图片类微课制作
五、微课程的制作——视频类微课
1.视频类微课制作工具
图片处理类工具介绍
视频剪辑类工具介绍
格式转换类工具介绍
屏幕捕获类工具介绍
视频类微课制作辅助表
2.视频类微课核心原则
”视频为主，三通道同步“
如何进行视频为主线？
如何进行三通道同步？
3.视频的素材制作
如何拍摄视频素材？——剧本、设备、光线、采音、构图、移动、场地、演员、道具、彩排
如何书写文字素材？——开头、要点、总结、字幕、结尾
如何录制音频素材？——设备、清晰、音量、干扰
如何修改图片素材？——搜索、格式、剪切、抠图
如何使用音乐素材？——格式、作用
4.视频编辑软件操作
如何导入素材？
如何进行视频剪辑？
如何进行配音配乐和声音处理？
如何进行视频元素叠加？
如何添加字幕和文字？
如何制作片头片尾？
如何进行屏幕录制？
如何保存和导出作品？
如何制作各类特效？
【案例】大量企业视频类微课案例
【工具】会声会影、格式工厂
【练习】每组就选定微课完成视频类微课制作
六、微课程的实践应用
1.应用项目一：在线下课堂教学中使用微课
指导书设计制作
如何引导
如何讲解
2.应用项目二：在线上网络学习中使用微课
互联网学习平台的类型
微课与互联网学习平台的对接
移动互联网学习平台的类型
微课与移动互联网学习平台的对接
3.应用项目三：线上线下互动的O2O企业培训模式
第一步：基于移动互联网的学习
第二步：基于情景的线下训练
第三步：创造真实的锻炼环境
4.应用项目四：使用微课辅助企业营销活动
微课营销的三大方式：直播、点播和推送
常见的微课营销平台
制造微课”病毒式传播“的六个步骤
【案例】企业微课应用项目案例
【工具】应用项目模板
【练习】符合本企业的微课应用项目策划
七、微课程设计制作实践比赛
1.微课设计
结合学员实际工作内容，确定微课主题
微课内容设计
微课制作剪辑
2.实战PK
分组作品呈现
3.点评提升
学员自评
学员交叉点评
讲师点评和提升指导
4.课后行动计划
培训落地方案
制定课后行动计划
关于 效能演讲™
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