培训时长 | 0 |
授课对象 | 讲师 |
授课方式 | 内训 |
打造讲师
我在课程授课过程中发现:很多学员学会了很多知识与技能,记得也非常详细,好像抓住了所谓干货,其实自己用的时候总是会遇到这样或者那样的问题,其本质原因就是学员没有抓住运用这个知识和技能的假设前提,任何知识和技能的运用都有假设和前提,只是有的老师自己都没归纳出来,建议在授课时先让学员识别假设前提,然后再谈知识和技能的运用,否则没有任何意义。 我在课程授课过程中发现:很多学员学会了很多知识与技能,记得也非常详细,好像抓住了所谓干货,其实自己用的时候总是会遇到这样或者那样的问题,其本质原因就是学员没有抓住运用这个知识和技能的假设前提,任何知识和技能的运用都有假设和前提,只是有的老师自己都没归纳出来,建议在授课时先让学员识别假设前提,然后再谈知识和技能的运用,否则没有任何意义。