杨台轩:高绩效管理所必须具备的管理认知

讲师资历

课程目标

高绩效管理所必须具备的管理认知

课程大纲

高绩效管理所必须具备的管理认知 管理学是一门课，它可以写成一本书，也可以是一篇博士论文。 可惜的是我们的员工们不可能看得懂，也不可能用心去看。 我们试着用最深入浅出的办法，从日常工作管理中经常遭遇的问题，来剖析管理的行为价值，并且成为员工可以在现实生活中有效参考的例证。 这是一幅管理的宏观鸟瞰图。 管理层也将从中建立某些共同的管理价值语言和文化。 课程目标  学习成功管理不可或缺的要义  认识成功管理的循环  检查我们的团队中管理模块的弱点在哪里？  在27种管理行为中窥见组织成长的动力从何而来  认识公司管理必须的八项准则 课程大纲  管理的价值与定义  讨论题：何谓PDCA？根据什么开始？  短文导读：管理，PDCA，与成本  管理和领导的交错关系  练习题：如何运用SWOT 分析  管理的五大模块  管理的“九要十八有”  个案研讨：角色的认知，哪一个部门比较重要？  成功管理的八大准则 1．角色的认知 2。挑战变革 3．对人性的了解 4。整合资讯 5．分担责任 6。立即执行  请讨论：团队执行力低落的主要原因是什么？ 7．合作胜利 8。追求卓越  请讨论：如果您是一家企业的老板，您希望下属们紧密的团结合作吗？想一想，说实话！  练习题：您发现了自己在工作管理上面对了哪些问题的挑战？将它写下来，在这些课程结束之后，我们试图努力寻找到解决，改善的方法