“90后新生代”的员工渐渐大量走入企业,然后又过客匆匆,离开企业,居高不下的“流失率”,企业又将如何应对?是仅一句员工没有责任心定论吗?亦或是90后的员工职业素养不良?在信息时代,选择的机会越来越多, 90后喜欢彰显个性的时代,管理者如何正...
授课对象:各部门经理/主管等
职业心态是指在职业当中,应该根据职业的需求,表露出来的心理感情。即指职业活动的各种对自己职业及其职业能否成功的心理反应。 好的职业心态是营养品,会滋养我们的人生,积累小自信,成就大雄心,积累小成绩,成就大事业。 有相当数量的人,分不清个...
授课对象:企业部门经理,项目专员,主管,等中层、基层员工
随着技术的发展,企业的竞争正发生着深刻的变革,人力资本研究表明,企业正在向向社会企业转变(如右图),所谓社会企业,即在整个商业生态中更积极快速的响应,能敏捷的调动资源与企业内外部资源进行协作。 是一个更开放的系统。在这种变化下,个人力量在崛...
授课对象:中基层管理者、人力资源管理者、企业内训师、
为什么需要职业生涯规划?据前程无扰关于《员工离职报告》指出,员工离职及导致职业倦怠最大的因素来自于“职业发展受限”。因此解决员工的职业发展问题已成为企业最重要的激励手段。 新金融时代,银行的变革速度加快,在这个进程中,员工...
授课对象:青年员工、中基层、全员
课程背景: 随着新生代员工进入职场,管理者发现以往的激励手段往往效力减弱,新生代员工具有着互联网的人格特质,比如他们好奇、个性、自由、具有创造性,但同时,也有一些新员工有抗压能力差、责任心较差、“任性”等特点,当这些特质需要...
授课对象:新员工
课程背景: 为什么需要职业生涯规划?据前程无扰关于《员工离职报告》指出,员工离职及导致职业倦怠最大的因素来自于“职业发展受限”。因此解决员工的职业发展问题已成为企业最重要的激励手段。 新金融时代,银行的变...
授课对象:网点员工
本课内容重点旨在帮助学员反思领导者的行为和组织设计,应该如何适应新生代员工的思维和心理诉求,力求“少一些空洞道理,多一些落地方法”。为了避免让培训出现“学员上课很激动,下课没行动”的现象,讲师在教学形式上注重启发与互动相结合,激发学员全程参...
授课对象:需要管理“95后”员工的管理者
课程目的: 柜面,是服务的窗口,为何还要承担营销任务? 银行人员已经承受着相当大的服务效率的压力,而面对面营销更是一种对个人能力和心理坚强度的大挑战,因此柜面人员对营销任务总不免存在着抵触或恐惧的心理。对临柜人员进行专业化营销训...
授课对象:银行一线柜员
课程目的: 柜面,是服务的窗口,为何还要承担营销任务? 银行人员已经承受着相当大的服务效率的压力,而面对面营销更是一种对个人能力和心理坚强度的大挑战,因此柜面人员对营销任务总不免存在着抵触或恐惧的心理。对临柜人员进行专业化营销训...
授课对象:银行一线柜员、银行新员工
建行的无人银行已经在上海开业!银行同业竞争压力越来越大,银行工作人员的压力不仅仅要面对同业,更要面对AI,未来行业预测将会消失的十大行业,银行柜员排在第4,而现在,随着无人银行的大幕拉开,这场人与AI的战争正式登场!各种主题银行、去银行化的...
授课对象:会计主管、银行一线柜员、大堂经理