汪淼:魅力领导---新时期园长管理技巧
提升管理能力...
授课对象：教育管理者
胡惊海:《阳光心态--快乐工作》
人的情绪，每时每刻都在发生微妙的变化。积极心态和消极心态并存。很多企业采用外在力量，例如规章制度，惩罚措施，强行压制伙伴负面情绪，从外在减少负面情绪，但是效果甚微。我们需要做的是从内在出发，让伙伴自我改变，自我成长，主动调节自己的负面情绪...
授课对象：企业全体员工
胡惊海:《赢在中层---中层执行大变革》
中层力量是企业中至关重要的一种力量！中层起着承上启下的作用，衔接了高层和基层！是三个团队的纽带。从之前的“军事化”走向“人性化”的管理变革。在众多的企业中，中层懂得军事化的管理，却不知道如何在两种管理模式中转变，致使基层出不了业绩，高层不满...
授课对象：企业管理层
刘宪振:《个人战略---企业员工的职业生涯规划》
通过为员工设定自己的职业生涯规划，将员工的个人战略与企业的战略目标相结合，达到事半功倍的业绩提升效果。...
授课对象：企业全体员工
邹莫:邹莫老师--《打造实战型的优质内训师》
学员能了解培训的重要性，愿意在企业内部根据岗位特性和企业要求承担培训职能； l 学员了解课程开发的关键步骤，并学会其基本技巧，能独立编写一份课程讲义； l 学员了解授课的关键技巧，并学会基本授课技能，能独立教授一堂课程。...
授课对象：职场人士
邹莫: TTT培训系列之--教学技法综合能力提升训练班
在本课程学习之后，学员能够： - 更深刻认知多元化教学方法及在授课中的具体使用状况； - 深度掌握案例教学法的编写规则和使用规范； - 熟练掌握游戏教学法的实用规范； - 了解到讨论法在教学使用中隐含的问题并掌握应对之道； - 能将所学到的...
授课对象：企业内训师、课程开发人员、培训负责人
邹莫:TTT培训系列之--课程设计与开发技巧
学员能了解培训的重要性，深刻理解培训课程设计与开发的价值； l 学员能掌握其核心技能——结构化思维在课程开发与设计中的实践运用； l 学员能掌握课程开发的步骤和基本技巧，并能独立设计出一份完整高质量的课程； l 学员能深刻了解课程设计与培...
授课对象： 企业内训师及具员工培育职能的各类管理人员
邹莫: TTT培训系列之--培训师授课技巧
学员能够理解培训师的角色要求，并能按照要求在授课中充分应用； l 学员能掌握成人学习的心理及行为特征，有效的与学员建立良好的课堂关系，以确保授课的顺利进行； l 学员能了解授课的关键技巧，掌握其相关技能，独立且高质量的完成一堂课程的授课工作...
授课对象：企业内训师及需公众演讲和培训的相关职场人士
吴漫:金牌店长/导购沟通影响力 --- 领导员工&服务/营销顾客沟通实战
1. 从店长/导购的角度认知沟通并建立核心理念 2. 学习应用沟通“话”术、话术建模、话术套路提高表述力与沟通实效 3. 总结店面沟通话“术” 4S实效模型并应用 4. 用正确的思维与意愿，跨越3个常见障碍点，向有效沟通转换 5. 研习人际...
授课对象： 适用于所有商业服务型企业店长、卖场导购
吴漫: 卓越领导力与高绩效团队打造 --- 践行组织文化 创建绩优团队 打造核心竞争
1.通过该课程，管理者重新认识领导与管理，准确定位团队领导的角色，强化领导者责任。 2.从德行修为四驱心智模型、 以人为本的五维领导力核能、影响发动的演说能力、发挥优势的风格魅力进行自我透视、自我发掘、自我突破，从而立竿见影、化蚕成蝶实现领...
授课对象：适用于所有带团队的管理人员（高、中、基层）、新任经理及后备管理人员
