赢在中层——高效沟通与执行的艺术

赢在中层——高效沟通与执行的艺术

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授课讲师:秦银峰

讲师资历

培训时长 1
授课对象 中层管理者
授课方式 内训

课程目标

● 全面认知有效沟通的原理、逻辑,建立有效沟通的结构化思维习惯; ● 分析沟通中的障碍,正视沟通中存在的问题和不足; ● 掌握与上司、下属、同级部门沟通的方法与原则,全维度提升沟通能力。

课程大纲

游戏导入:魔幻七巧板 讨论:中层管理者在组织中的作用与角色 第一讲:中层管理者的定位与职责 1. 中层的定位:目标连锁,促进组织目的、目标达成 2. 中层管理者的四大职责 职责一:向上辅助、执行反馈 职责二:向下管理、控制辅导 职责三:横向关联,协同担当 职责四:向外联通,影响整合 3. 错误角色:传声筒、自然人、土地主、军阀 第二讲:高效沟通与管理 一、沟通管理的四大要点 1. 意图要清晰 案例:一张图片引发的执行问题 2. 编码要准确 案例:迟迟不来的电池 3. 传输要妥当 案例:顾问的小白板 4. 收讯要回应 二、有效沟通的四个关键点 1. 有效表达 2. 换位思考 3. 全面倾听 4. 积极回应 三、管理沟通的三大障碍 1. 个人障碍(地位差异、信息的可信度、认知偏差、过往经验) 2. 客观障碍(距离、环境、层级、文化、媒介) 3. 组织障碍(信息泛滥、时间压力、信息反馈、组织氛围、信息失真) 四、人性不足引发的中层沟通三大问题 问题一:自我——只有局部没有整体 案例:生产与采购的纠纷 问题二:自大——只有情绪不顾事实 案例:乐嘉的自大/年羹尧的自大 问题三:自卑——胆小怯懦害怕被动 案例:梗住与墨子 第三讲:全维度沟通提升执行力 一、向上沟通——主动大胆多确认 1. 事前明确意图:仔细聆听指令——可行思路探讨——拟定共同计划 2. 过程真实反馈:节点成果、疑难障碍 3. 结束全面汇报:组织层面、个人层面、持续发展 原则:尊重而不吹捧、请示而不依赖、主动而不越权、理解而不抱怨 案例:奖励谁去旅行度假 二、向下沟通——细心耐心多协商 1. 布置任务:具体明确、知人善任、激发愿力 2. 过程辅导:明确标准、观察记录、分析问题、辅导纠偏 3. 结果反馈:优良肯定、不足指正、提出建议 原则:细心安排任务、耐心督导纠正、爱心成就个人 案例:一次完美的接待工作(控制) 三、同级沟通——平心静气多体谅 1. 事前准备:分析问题确认目的 2. 营造氛围:注意听对方的话 3. 交换意见:了解整个事情的大意和要点 4. 达成一致:结合双方方案,找出新方案 原则:向上思考(大局意识)、向前思考(贴近同级痛点)、向外思考(承担份外事务) 案例:设备科与生产科的矛盾