《高效赋能管理——情境复盘实战》

《高效赋能管理——情境复盘实战》

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授课讲师:陈亭如

讲师资历

培训时长 3天,6小时/天
授课对象 中高层管理者
授课方式 内训

课程目标

● 掌握文化反思的结构化工具——OGSM的运用 ● 掌握项目复盘模型的运用 ● 掌握行动复盘工具——鱼缸会议 ● 掌握关键行动复盘工具——4F回顾法 ● 掌握心智反思复盘工具——U型反思七步法 ● 掌握学习掌握建立信任、保持中立、深度聆听、思维提问复盘教练四大技能

课程大纲

导入:复盘基础概念认知

1. AAR是什么

2. AAR的四大特征

3. 复盘的核心价值:把失败转化为经验,把成功固化为能力

第一讲:文化反思复盘:未来探索

目的:使团队成员回顾并分享组织及个体的过去,反思规律,探寻组织未来的发展方向对现在形成指引

一、企业文化深度解读

1. 企业文化睡莲模型

2. 企业文化的CI模型及其演化

3、企业文化T型画布解读

案例分析:小米、华为、阿里巴巴

二、文化反思复盘工具:未来探索解读与应用

1. 未来探索工作坊五步操作流程

2. 落实行动的结构化工具:OGSM

3. 未来探索中参与者的情绪曲线

4. 未来探索的五大应用场景

现场演练:基于行业发展趋势画出着眼未来的企业文化T型画布

第二讲:项目复盘:项目复盘画布

目的:使团队成员或利益相关者对某一项目进行回顾总结和反思,让参加者自行发现发生了什么,为何发生及如何维持优点改进缺点,并寻找规律指引未来的行动

一、学习法则与本质

1. 学习的721法则

2. 学习的本质:经验学习圈

二、项目复盘模型

1. 联想复盘模型:目标-结果-分析-总结

2. 复盘画布解析

3. 项目复盘会议汇报规则

4. 项目复盘的五求

现场演练:带着真实的项目运用复盘画布进行演练

第三讲:行动反馈复盘:鱼缸会议

目的:使团队成员在会议中就个人的行为效能进行反馈,被反馈的个体通过鱼缸形式,只能记录其他成员给予的意见和质疑,并依据反馈改善行动,提升效能

一、管理者的第一位能力:自我认知

1. 自我认知的路径

2. 阻碍反馈的四大障碍

二、行动反馈复盘:鱼缸会议

1. 鱼缸会议的应用场景与规则

2. 鱼缸会议的五大流程:导入-入缸-反馈-承诺-闭关

3. 鱼缸会议示意图

4. 鱼缸会议的价值

现场演练:鱼缸会议的流程

第四讲:心智反思复盘:U型反思七步法

目的:围绕过去发生的某一主题,以U型理论为基础,通过教练与被复盘对象深入对话,引导被复盘对象共同观察共同感知共同生成新的更有效的认知

一、儒家“七证心法”与“U型过程”

1. 七证心法:知、定、静、止、安、虑、得

2. U型过程

1)共同启动

2)共同感知

3)共同自然流现

4)共同创造

5)共同进化

二、导致行为无效的“三种噪声”

1. 评判之声

2. 嘲讽之声

3. 恐惧之声

三、心智反思复盘:U型反思法

工具解读:心智反思复盘画布

四、U型反思法的两大应用场景

1. 组织变革的U型路径

2. 绩效派行动学习项目的理念与U型

现场演练:运用心智反思复盘画布进行演练

第五讲:关键事件复盘:4F回顾法

目的:高效有序的学习总结模式,通过事实、感受、认知、选择四个层次反思,让全体学员以有序的思维流程共同反思之前学习和经历的关键事件,达成共识

一、人类自然状态下的思维模式

1. 本能反应

2. 负面思维

二、4F回顾法:Fact事实——Feeling感受——Finding认知——Future选择

1. Fact:剖析复杂问题背后的环境因素、行为因素和能力因素

2. Feeling:抒发问题所引发的情绪、联想等内在感受

3. Finding:澄清问题主体的愿景、使命、价值观等高维认知

4. Future:基于高维认知,做出面向未来的行动计划

三、4F问题设计

1. 用设定目标及实际结果的差距去描述问题

2. 运用逻辑层次下三层的要素,结构化地分析问题背后的影响因素

3. 坦诚表达自己并开放接纳同伴的感受

四、关键事件复盘流程

现场演练:运用4F回顾法对共同经历的事件复盘

第六讲:复盘教练的技能

目的:理解复盘教练的基本原则,学习掌握建立信任、保持中立、深度聆听、思维提问复盘教练四大技能,并应用与各种复盘场景

一、个人教练与复盘教练的区别

1. 强调个体与群体

2. 关注目标与关注内在

二、复盘教练的核心技能

1. 有力提问

2. 设计流程

3. 构建场域

三、教练原则:SET

1、Support支持

2、Expect期待

3、Trust信任

四、建立信任:3F

1. Fact告知事实

2. Feel告知感受

3. Focus告知意图

五、保持中立:三不原则

1. 不评判

2. 不给建议

3. 不做预设

六、深度聆听:3R

1. Receive接收

2. Respond反应

3. Rephrase确认

七、有力提问:四维提问法

1. 我们要的结果是什么

2. 实际发生了什么

3. 为什么会这样

4. 再次发生怎么办