培训时长 | 83 |
授课对象 | |
授课方式 | 内训 |
预研一阶段(调研) 老师带领理解变动事件卡片,应对策略,资源分配。 资源有限的情况下如何决定5件看起来都非常重要的事件的轻重缓急? 比较各个小组的选择对商业价值,预算,时间的影响。 分析各个事件的处理方式对各个利益相关方的信心和参与度的影响。 总结此阶段的工作重点和关注重点。预研二阶段(可行分析和项目边界) 寻找各个小组的项目短板因素。 结合此阶段的策略因素制定本小组的优先次序。 对本阶段的所有事件决定如何处理。 分析总结各事件的处理对各个利益相关方的信心和发挥程度的影响。 总结预研阶段的重要事项和产出。设计一阶段(框架设计) 处理规范性和灵活性的冲突。 如何应对来自组织的要求。 设计二阶段(模块设计) 新机会对项目边界的影响。 项目成员的日常工作和项目工作的冲突。 个别领导新的看法。 开发阶段 (变成现实) 组织和项目的兼容问题。 如何应对工作量的大幅增加。 实施阶段(交付和推动) 组织反映迟缓。 组织能力不足。 领导如何看到价值。 集体脑力激荡 分析模拟结果并对各阶段失败事件进行分析。 六个阶段的输出和关键事项重新总结。 分析三类利益相关方在不同阶段分别有什么需求。 针对各个阶段的各个利益相关方进行总结:项目经理的应对策略。 如何让时间和成本被有效的保证?