游戏化管理赋能新生代

游戏化管理赋能新生代

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授课讲师:张诚忠

讲师资历

培训时长 2天
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

《游戏化思维赋能新生代》           ——如何应用GAME模型做创新管理【培训背景】   游戏是一种强大有力且充满人性化色彩的驱动力。在游戏中,即便失败率高达70-90%,玩家也不会轻易放弃,反而越挫越勇。玩家喜欢“挫败感”,正是“挫败感”教会我们成功的经验。今天的问题不是“应不应该玩游戏”,而是应该是“怎么玩?”“怎么玩出工作效率?”。【培训目标】l  掌握激励原理,用游戏化思维管理我们的工作态度l  探讨游戏机制,用游戏化的方式设计工作的方式l  增加趣味互动,用游戏化的方法提升团队满意度 【课程内容】第一单元  做对事:用意义赋能于工作一、游戏化的意义l  意识:你是在玩游戏还是被游戏玩l  如何体验游戏带给人的最优状态“心流”FLOWl  把工作游戏化的6个晋级体验 二、体验工作游戏化的流程l  任务一:工作中哪些环节可以游戏化?l  任务二:如何根据场景设计游戏规则?                                             三、如何设计工作游戏化的目标l  每小组写出工作中的目标与问题l  工作场景游戏化第二单元  用对人:用反馈赋能与角色 一、 游戏化管理GAME模型:l  Goal目标:废寝忘食,百折不挠l  Ability本领:屡败屡战,挑战升级l  Medal成就:荣辱不惊,千奇百怪l  Energy赋能:激情四射,自愿参与 二、 小组讨论:如何应用GAME模型设计工作任务l  工作任务可行性的推演l  工作任务趣味性的推演l  工作任务价值性的推演 三、           小组讨论:如何PUTE模型做游戏角色推演 第三单元  说对话:用成就赋能与行动一、知己知彼——管理新生代l  首先要了解他们的l  新生代员工多面性脸谱、l  新生代员工的行为特征二、轻管理模式:一招三式l  轻管理第一式:软化冲突l  轻管理第二式:淡化权威l  轻管理第三式:强化边界l  轻管理的“图像化” 三、用游戏化方式做沟通赋能管理——Energy赋能l  Explore        主动探索l  操作如何在沟通中建立目标共识l  Experience     沉浸体验l  操作如何在沟通中建立信任关系l  Exciting        焕发激情l  操作如何在沟通中建立共赢方案l  Exercise        反复练习l  操作如何在沟通中建立团队归属 【课程工具】游戏设计卡、GAME模型、引导画布、游戏化道具