《职业生涯规划与管理》

《职业生涯规划与管理》

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授课讲师:夏研

讲师资历

培训时长 350
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

职业生涯规划与管理课程概述:公司战略有效落地,必须依靠一支理想远大清晰,将自身的发展与公司发展融为一体的人才队伍,员工的职业发展对企业发展产生重要影响。本课程结合了理论、实操及经典实践案例,采用引导式和启发式的教学方法让学员认识职业生涯规划的重要性,结合“易经”智慧,阐明人一生发展的基本规律,运用先进实用的职业生涯规划开发及管理工具,教会每一个学员制定与公司发展紧密结合的职业生涯发展规划书,教会HR通过对员工的职业生涯规划管理,持续培养企业核心人才。帮助企业更好的选择、培育和保留核心人才队伍。课程对象:新员工、HR、后备核心人才、中层管理人员课程目标:1、认识职业生涯规划的重要性,走出职涯规划误区;2、描述人生的基本职业发展规律;3、 运用自我分析和环境分析工具识别优劣势、机遇挑战并制定对策;4、运用职涯规划流程和模板编制详细职业生涯规划书;5、有效管理员工职业生涯,培养企业核心人才。课程时长:6-12课时(1-2天)授课人:夏  研 课程大纲:第一讲 为什么要做职业生涯规划1、职业生涯规划的重要性叠纸的寓言了解自己是什么样的人其实很重要如何设定目标,目标实现路径有哪些?2、职业生涯规划是什么?3、我们对职业生涯规划的困惑有哪些?专业与兴趣不匹配工作岗位要求与职业兴趣不匹配自我认知困惑与职业目标困惑有目标,但如何实现不知道职业目标不能与组织需要相结合4、职业困惑造成的危害怨天尤人,叹千里马常有而伯乐不常有工作懈怠,生活无趣停滞不前、拒绝发展(小云的职业发展案例)第二讲 易经乾卦与职业生涯规划1、职业生涯积累期(潜龙勿用)诸葛亮躬耕于南阳案例2、职业生涯初期展现(现龙在田)种子发芽的案例3、职业生涯发展期(夕惕若厉)某企业新员工成长案例(北衙选厂)4、职业生涯成熟期(或跃在渊)5、职业生涯鼎盛期(飞龙在天)6、职业生涯回(衰)落期(亢龙有悔)第三讲 职业生涯规划流程及准备工作1、员工职业生涯规划与管理流程了解自己和环境选择职业发展道路进行职业定位、设定职业目标编制职业发展规划制定近期行动计划职业发展情况回顾与职涯规划的调整2、认识自我、分析环境、识别出优势和劣势MBTI职业性向测试职业类型测试SWOT分析SWOT策略矩阵制定3、职业路线选择职业路线类型职业路线与自身优势的匹配职场三种职业类型分析第四讲 职业生涯规划书编制及执行1、制定职业目标成长阶段划分职业目标定位设置短期、中期、长期发展目标2、按年度编制职业发展规划长期发展规划的编制中期发展规划的编制短期发展规划的细化3、对照目标职位素质能力要求找差距找出知识技能的差距并制定详细的半年度完善计划找出核心能力的差距并结合工作任务进行完善识别出重点需要完善的短板切中要害突破4、职业规划执行与调整职业生涯规划书展示编制详细行动计划并执行职业生涯规划执行情况检查与调整第五讲 职业生涯规划组织与管理1、员工职业生涯规划活动的组织员工职业发展情况的统计分析后备人才发展计划的编制职业规划大赛的组织后备核心人才的识别与培养2、后备核心人才发展情况的跟踪管理辅导编制职业发展计划监督执行职业发展行动计划调查和分析职业发展情况辅导进行职业发展的调整广泛宣传职业发展典型案例