培训时长 | 2 |
授课对象 | 部门经理、中基层、业务骨干、职能部门负责人 |
授课方式 | 内训 |
任何一个团队,任何一名管理者,都是所有的业务和管理行为,都是为了达成既定目标结果,而这一项结果,无论这个输出结果是内部客户(各部门)流程联动中的一项关键结果,还是直接针对客户所提供的有效服务,从本质上看,它就是一种产品输出的过程。而在环境不断变化的当下,企业如何转变思考方式,在各部门之间,如何构建一种产品化的思维,形成彼此的业务合作伙伴关系(BP),已经成为一个迫切需要解决的难题,因为只有解决了这个根本性问题,才能真正让各部门和业务管理者,从客户的角度进行问题思考,从而快速适应变化,帮助客户(内部客户和外
产品化BP思维转型
课程背景:
任何一个团队,任何一名管理者,都是所有的业务和管理行为,都是为了达成既定目标结果,而这一项结果,无论这个输出结果是内部客户(各部门)流程联动中的一项关键结果,还是直接针对客户所提供的有效服务,从本质上看,它就是一种产品输出的过程。而在环境不断变化的当下,企业如何转变思考方式,在各部门之间,如何构建一种产品化的思维,形成彼此的业务合作伙伴关系(BP),已经成为一个迫切需要解决的难题,因为只有解决了这个根本性问题,才能真正让各部门和业务管理者,从客户的角度进行问题思考,从而快速适应变化,帮助客户(内部客户和外部客户)达成目标,实现高效协同,最终实现客户满意。《产品化BP思维转型》课程,就是为此而生。
课程收益:
● 掌握产品的本质,明确产品化思维的价值
● 掌握业务合作伙伴的概念和BP思维核心
● 换位思考系统化提高职能转型和客户意识
● 强化内部高效协同和流程联动的结果输出
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:部门经理、中基层、业务骨干、职能部门负责人
课程标签:【产品】\【BP】\【转型】\【服务】
教学形式:“讲授+引导+案例”为核心,辅以“交互式研讨+实操练习“等方式
课程大纲
第一单元:正确的认知何为产品
一、产品的定义与价值
1.产品的五个关键性要素
2.产品的价值关键点说明
二、成功产品的超特质
1.五种最主要的产品类型
2.各种类型之间的关联性
3.成功产品典型三项特质
第二单元:管理行为的“产品化”
一、管理与产品的关联
1.两端对象存在的相似性
2.有效产品与有效的管理
二、产品化转变三要素
1.区分内部以及外部客户
2.无形输出结果的有形化
3.基于体验进行综合思考
三、产品化转变三要素
1.区分内部以及外部客户
2.无形输出结果的有形化
第三单元:产品流程与BP思维
一、产品开发核心流程
1.需求的定义及有效分析
2.描绘产品的原型及目标
3.产品开发的敏捷化模式
二、做管理就是做产品
1.目标与计划的产品属性
2.产品属性的把控点分析
3.激活团队整体产品意识
4.基于体验做好执行控制
三、BP思维与产品输出
1.BP思维的本质:服务
2.我为人人还是人人为我
3.职能与生产的伙伴关系
4.内部客户如何互为BP
5.围绕产品联动价值输出
第四单元:团队BP化与产品化
一、BP与产品化的必要性
1.其实人人都是产品经理
2.产品化的个人潜能激活
3.注入BP调整团队活性
二、产品BP双化团队特征
1.共同的客户价值与愿景
2.始终清晰团队目标方向
3.完善的流程与制度支持
4.始终以客户体验为导向