零售银行网点情景营销内训师微课——七课成师
随着市场环境不断的变化, 银行之间的竞争已是白热化,唯有依靠不断的学习和成长, 才能保证银行的核心竞争能力。互联网冲击背景下，各大行推进转型，零售银行网点咨询转型过程中，面临人员变化及效果回潮现象。 因应这样的变化, 银行内部对于培训的需...
授课对象：网点行长、内训师、网点督导师、厅堂人员
厅堂五种微沙龙服务营销技巧——网点情景微课
或面露焦虑，或徘徊等待，说起到银行办理业务，眼前常常会浮现这样的一幕。 银行一般会在客户集中等候的网点大堂内，银行服务人员通过金融知识的宣讲，产品介绍和展示，互动体验等方式，与客户展开生动的服务营销活动。 然而，网点转型过程中，零售银行...
授课对象：内训师、 网点督导师、大堂经理、产品销售经理
微课开发实战大全
<p>在企业间市场竞争日趋激烈的今天，在一个不学习和慢学习肯定会被淘汰的时代，作为一家企业决策者必须变革企业内部已有的学习模式，引导员工在自己的专业领域内快速学习、紧跟时代发展、加快企业内典范知识的内化传播，才能让员工快速成长，从而为企业内...
授课对象：企业内训师或初级、中级技术骨干、管理者；覆盖企业所有前、后线岗位工作人员
企业微课设计与开发——玩转微课
在互联网时代的大变革背景下，企业和员工的学习需求也变得更加时效化和碎片化。在学习与发展领域，因互联网技术的革新而催生出来的各种学习思潮和学习方式日新月异，“微课”就是伴随而生的一种新型课程表现形式。它短小精悍，又隽永凝练，便于快速生成，广泛...
授课对象：企业中层管理者、企业内训师、人力资源经理/培训经理、人力资源专业人员/培训专职人员、业务/技术骨干及
微课在企业中的开发与应用
技术正成为一股新生的力量，既深刻影响着我们的生活，也深刻地改变着企业管理。在学习与发展领域，因互联网技术的革新而催生出来的各种学习思潮和学习方式日新月异，如新社化学习、移动学习、游戏化学习等等。这些新的思潮和新的模式，让学习变得更加丰富多彩...
授课对象：企业部门经理，内训师，职业培训师，培训管理者，想学习微课制作的人员
企业微课设计与开发—微力无限
技术正成为一股新生的力量，既深刻影响着我们的生活，也深刻地改变着企业管理。在学习与发展领域，因互联网技术的革新而催生出来的各种学习思潮和学习方式日新月异，如新社化学习、移动学习、游戏化学习等等。这些新的思潮和新的模式，让学习变得更加丰富多彩...
授课对象：企业部门经理，内训师，职业培训师，培训管理者，想学习微课制作的人员
视频微课设计与开发培训—微课总动员
随着智能手机的不断普及、移动互联网网速的不断加快，加上“90后新人类”成为职场主力军。移动化、碎片化、微课化也日益成为企业学习的标准配置，微课学习也将成为企业内部培训必不可少的重要方式之一。 微课做为一项近两年刚刚起步的新鲜学习方式，受到...
授课对象：企业内训师及对微课感兴趣的企业员工
企业内训系统微课程开发
企业微课程可以有效提升企业培训效率，降低企业人力成本，同时，微课程制作技术也能覆盖产品宣传、企业营销等多个领域。所以，培训一批掌握微课程开发的原理、流程与技术，能够开发优秀企业微课产品的员工是促进企业综合素质提升、提高企业绩效的有效手段之一...
授课对象：银行内训师、客户经理、理财经理
微课设计与制作训练——课划入微
为什么要开发本课程？企业培训一直存在工学矛盾的问题，员工没有太多的时间去参加参加较长时间的集中面授培训，因为耽误工作，而内训师开发一门传统课程的周期较长，不是内训师的员工又不会开发课程，造成企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀，对培...
授课对象： 企业专兼职内训师、关键岗位人员、PPT能手等
微课开发呈现技巧——见微知著
时代变了！ 1．传统培训很难勾起学员学习兴趣 2．学员需要带着新奇和兴趣去学习 3．学员需要碎片化、快速地去学习 4．学员需要随时随地、移动式学习 而你还在--- 1．为如何完成培训计划而发愁？ 2．为学员应付式参加培训而发愁...
授课对象：有一定授课经验的内训师、岗位骨干
