<p>为什么有些人身居要职,但却难以影响和带动他人?为什么有些人自身条件不错、产品不俗,却无法影响客户行为?反之,为什么有些人职务较低,却能影响带动一大批人?答案就在影响力上。具有影响力的人往往在有意无意间运用了相关的影响力技巧,影响和带动...
授课对象:管理人员,基层人员
在数字时代的商业环境下,企业要保证可持续的长远发展,应对未来的不确定性,就必须要拥有一支高素质高潜力的人才梯队。提高企业员工素质,激发员工潜能,不仅有利于提高企业员工责任心和忠诚度,同时体也有助于提升员工自驱力。 商务礼仪是一个人内在修养...
授课对象:企业中高层管理人员
您是否遇到下面一些典型问题: 1.执行力–总裁们最常说的一句话是:“我们企业的执行力不够”。在组织了“著名执行力专家”亲自演讲的“如何提升企业的执行力”培训后,有多少企业的执行力得到了提升,如果感觉有,又是体现在什么地方? 2.绩效管理...
授课对象:特别适合中层及以上管理者
我们在领导工作中常常会有以下问题: 如何提升在企业内部的影响力? 面对下属管理者提出的关于薪酬、奖励、绩效、加班等棘手问题,怎么办? 下属管理者有心理戒备和顾虑,很难完全敞开心扉,真诚沟通,如何能让员工真正放下顾虑,表达出内心真实感受...
授课对象:管理者
课程背景: 企业的扁平化趋势和市场的快速变化导致企业内需跨部门协作的事情越来越多,跨部门推动难成了如今职场的一个普遍痛点。常见现象比如:各相关部门目标不一致,导致工作推动困难;职责不清,分工不明,员工积极性不高;各部门信息孤岛,难以协调;...
授课对象:企业中基层管理者、骨干员工;需要做跨部门工作推动的人
课程背景: 在授课过程中,发现跨部门工作推动是项目经理比较集中的痛点。然而项目的跨部门复杂协作特征,又决定了跨部门非职权影响力是项目经理的重要能力构成。同时随着随着组织的扁平化发展趋势,跨部门工作协调也成为现代职场的必备生存技能。本课程的...
授课对象:1. 项目经理、项目团队成员、骨干员工 2. 企业中基层管理者、与项目相关的职能部门人员 3. 管理
现代管理学之父,彼得.德鲁克说:“在中国发展的核心问题,是要培养一批卓有成效的管理者。他们应该懂得如何管理,知道如何去领导企业并促进它的发展,也知道如何从人性与心理激励团队和影响团队的工作卓有成效”。 本课程内容帮助管理者学习心理行为学知...
授课对象:企业中、高层管理者,核心管理团队,核心储备管理人员,从专业走向管理岗位的管理者
一个星期多签一单的魅力...
授课对象:建材家居行业从业人员
课程传授的是解除客户的购买抗拒及进行异议处理的有效方法...
授课对象:销售
提升企业品牌影响力...
授课对象:企业运营者