1.了解职业规划对个人职业之路的重要性 2.掌握让自己的职业三叶草转动起来的动力系统 3.掌握规划自己职业路径的步骤和规则 4.掌握绘制自己职业愿景板的技巧 ...
授课对象:全体员工
课程目标: ●掌握目标、沟通、决策、激励、识人用人等相关技能,学会管理团队的方法和技能; ●促进团队领导能力、执行能力、沟通能力的提升,化解矛盾与冲突,创造高绩效; ●实现从员工到主管(管理干部)的角色转换,增强管理意识; ●培养团...
授课对象:中层管理人员、储备干部
★ 使管理者全面性、系统性地学习如何评估核心员工 ★ 洞悉核心员工的需求和问题 ★ 从企业需求角度学习留住核心员工的思维 ★ 反思管理者自身对核心员工的影响和留人成果 ★ 从用人所长的角度提升员工稳定性 ★ 从沟通技能提升减少核心...
授课对象:企业中、基层管理者,核心储备管理人员,从专业岗走向管理岗位的新晋管理者
<p>1.认识后80、90后成长环境及特点,理解他们的视野和价值观</p><p>2.管理者系统学习到管理8090后所应该具备的知识、技巧与观念</p><p>3.认识诱发人的行为的内...
授课对象:企业中、基层管理者,核心储备管理人员,从专业岗走向管理岗位的新晋管理者
★ 洞悉现代企业发展环境对员工的影响和期望,激发企业认同感 ★ 了解工作内驱力的真实源头,体会思维改善的力量 ★ 了解归属感的内在原因,学习自我调整与改善 ★ 从自我管理、自我学习、与人协作三个方向迅速提升员工的心态 ★ 学会职业化...
授课对象:全体员工
1、关注学员生理、认知、情绪与行为的联结,通过“互动-触碰-练习-生发”,在学员行动表现中建立对压力情绪自我调适的心智模式。 2、内容设计特别结构化,不仅跳出工作觉察工作,更从生活中来,到工作中去,将工作与生活有机平衡。重在转变思维模式,...
授课对象:政府、国企央企私企中层管理人员、员工
1、 帮助新员工进行从“学生”到“职业化”的角色认知,形成职业人思维; 2、 帮助新员工分析员工与岗位的匹配性,了解职业发展初期如何梳理能力和需求之间的冲突; 3、 帮助新员工理解“职场玻璃心“背后的原因,以职业人的心态投入工作; 4...
授课对象:新员工
课程收益: 1、帮助员工寻找当下工作的意义,从全新角色看待工作; 2、帮助倦怠期的员工寻找职业能力的提升点,寻找核心竞争力; 3、利用有效的工具帮助员工制定下一阶段工作与沟通计划,提升绩效; 4、帮助员工寻找觉察与分析情绪的来源...
授课对象:青年员工、中基层、全员
1、 帮助管理者学习专业的测评工具,解读优势报告; 2、 帮助管理者识别员工的优势,进行职业晋级辅导; 3、 帮助管理者通过团队人员优势的识别,进行高效团队协作与管理; 4、 帮助管理者掌握与员工进行绩效面谈的方式;提升员工的职业驱动...
授课对象:中基层管理者、人力资源管理者、企业内训师、
●认知:团队管理中运用激励手段对组织发展的重要性; ●明确:建立激励制度和体系,落实激励的执行会带来的增效反馈; ●掌握:员工管理中最有效果的激励方式和方法; ●收获:企业案例分析与共享交流后,可应用的实际激励工具。 ...
授课对象:中高层管理者、团队管理层等