沟通对于管理者而言,也许并不陌生,因为每天都在进行;可是沟通的目的是为了解决问题,还是发泄情绪?我们希望真诚地与员工沟通,可是心中的无名火却时时在燃烧;沟通是为了仅仅表达自己,还是要关注对方的反应,体会其内心感受?如何才能让员工愿意听,并得...
授课对象:1. 中层管理团队、企业核心管理或技术团队、中小企业高层; 2. 销售类、客服类、管理类、研发类等岗
本课程管理干部和骨干员工为核心,从执行力定义、执行不力原因、心态和行动上提升执行力四个方面,全方位打造管理者和骨干员工的执行力。结合行为风格DISC模型、MKASH模型和四动力模型,让学员在日常工作中调心态、学知识、练技能、促执行!进而提高...
授课对象:企业高级管理人员、核心管理干部及员工骨干等
在组织发展中,当我们将优秀的技术人员或者绩优的业务人员放在管理岗位之后发现,我们收获了一个平庸的管理者,失去了一名骨干员工; 内部晋升的管理者重技术、重业务,轻管理,不配合管理行为?认为管理行为是忙上添乱? 高效能组织的发展,依靠的是作...
授课对象:新晋升管理者,中基层管理者
在我们的工作和生活中,你是否有以下经历:为什么你说了很多,对方依然会误解你的意思?为什么我们在工作和生活中经常发生“好心”得不到“好报”?为什么同样的沟通方式,对于不同的人,产生的结果不同?为什么对方接收到的信息和我们想表达的意思相差千万?...
授课对象:骨干员工、新晋升管理者、部门负责人 30-50人
怎样才能使团队成员更好地相互包容和合作? 怎样才能使团队成员共担责任? 如何才能加强团队的凝聚力、向心力? 怎样让团队拥有高效的执行力? 怎样让团队变成一支铁军? 如何才能让结果不跑偏、不打折扣,让战略、计划和任务落地? 没有...
授课对象:适用于各级管理者及企业核心和关键员工。
杰克-韦尔奇说:“在成为领导前,你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后,你的成功都同别人的成长有关” !这就说明---企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的,还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队才能成就企业的经营目标! 孙子兵法曰:上下...
授课对象:中高层干部
世人称为“现代管理学之父”的彼得▪德鲁克曾经对管理学定义如下:“管理就是通过别人使组织工作完成得更为有效的过程”。这句简单明了的话语揭示了我们一直追寻的管理的真谛,可谓字字珠玑,而今天中国发展宏观环境进入经济新常态,迈入四个叠加时期,统筹四...
授课对象:企业中、高层管理人员
高绩效团队是个人、团队和组织平衡发展的焦点。高绩效团队是敏捷应对内外变化、快速传播内外信息、有效整合内外资源、持续满足内外需求的团队。高绩效团队是和谐通畅,灵活开放;上下同欲,内外同心;协同合作,共创价值;反思总结,自觉创新的团队。 如果...
授课对象:公司中、基层管理者、全体员工
管理者高效问题分析与解决1.理清问题解决常见八种思维误区和四类方法误区 2.学会处理复杂问题原则性把握和理性思维; 3.掌握发现及分析问题的两大思路、五大方法 4.掌握团队共创解决团队共同问题的操作流程。 ...
授课对象:企业各层级管理者,以中高层管理者/中层管理者为主。
<p>一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”中国人是世界上最早认识时间管理的重要性的。管好时间,事半功倍;管不好时间,恰恰相反。许多人都希望做好时间管理,提高工作效率,从而实现自己的梦想,但他们不知道如何管理时间,急需有经验的管理师、培训师予以...
授课对象:企事业单位中高层以上领导干部、部门骨干,储备干部等。