叶向阳:《中层管理团队修炼》系列课程

讲师资历

课程目标

改变管理思维方式、提升中层管理能力、提高工作执行力、学到适合管理方法

课程大纲

（一）、 中高层管理者的角色定位     ◇讨论：用一句有创意、准确、见解的话来概括！     ◇角色认知—自我定位  ◇管理者立场（二）、七型中层管理者1.得过且过型2.劳动模范型3.盲目执行型4.技术专家型5.哥们义气型6.强制压迫型7.外科医生型“七型管理者”培训小结------联系自身、分享学习体会（三）、中层管理者新思维1.管理者的困惑2.管理者新思维马斯洛的“需求理论”与激励要素2.1领导：领导激发团队  合力消除内耗2.2帮助：管理源于认同  认同源于帮助2.3成就：只有成就他人  才能成就自己2.4爱心：大爱隐藏无穷力量  真心才能以心交心（四）、管理者核心竞争力一、学习力1.学习观点2.向成功者学习、向失败者学习 3.总结是最好的学习及提升自己方式二、领导力1.吸引员工的能力2.如何让下属认同、跟随你 3.正确决策、真正执行               4.真心才能交心，以心交心5.创造平台，让团队发挥 三、执行力 1、执行就是做有结果的行动！买车票的故事 2、个人执行不力通常是个人的问题！          团队执行不力往往是系统的问题！3、执行系统四、创新力1.创新是领导者的重要任务 2.创新通常不在于学习，而在于总结（五）、中层管理者工作技巧视频分享  ---中国远征军（营救战俘营）讨论：1.韩绍功是一位优秀的“管理者”吗？  2.韩绍功的能力表现在哪几方面？ 3.结合视频启发及自身工作实际现状，讨论如何做好本职工作？ （六）、现场讨论及咨询1.找准问题，才能快速解决问题2.随时准备着几套“作战方案”3.有效沟通3.1沟通化解矛盾，统一价值观3.2沟通激发热情，产生共鸣3.3说服上司的技巧3.4基层员工沟通3.5 有效沟通的结构4.随时跟进5.善于借力6.模式管理