邱柏森:如何让员工具有乐干精神

讲师资历

课程目标

调动全员积极性，使全体员工想干，成为企业领导具体领导能力的体现。本课程结合谷歌重新定义公司的经验，结合大量企业案例，并结合设计思维全新颠覆了

课程大纲

一、为何要提倡乐干精神  案例研讨：缘何员工没有积极性和责任心  MOT与情绪工作  体验活动： 说说你的感受  感受好，才能行为好  GOOGLE案例：快乐工作强扭不来  谷歌：重新定义公司二、乐干精神的四大来源  每个人都在寻找归属感与价值感  意义解密人的行为是如何产生的意义是如何与个人动力挂钩的体验活动：目的、目标与人的关系解密人行为的逻辑层次模型互动练习：帮住员工挖掘价值感的对话技术  希望将意义表达具象化管理者要成为一个造梦者互动练习：造梦五步法将公司要做的事变成员工自己要做的事工具练习：用未来探索共启团队远景  亲情  快乐三、如何让员工找到价值感  体验活动：鼓励圈  成就激励的魔法  善用赞美与鼓励的力量  工具练习：鼓励的四种方式  员工加油站让员工感到价值感现场体验活动：员工加油站练习鼓励与致谢员工加油站企业内的操作步骤与要点  让员工感到价值的10个小技巧四、如何让员工找到归属感  与员工进行情感链接的根本态度  管理者自我评价并发送给员工  管理者面对员工必须做到的4个知道  与员工拉近情感认同的4条通道  案例剖析：谷歌一起吃住一起工作  互动研讨：对员工进行情感激励的10条措施  为讲真话营造安全的环境五、用快乐去改变员工行为  视频案例：快乐是如何影响人的选择  案例剖析：营造说”好“的企业文化  案例分析:为何员工不挑战高目标、为何员工只是听话照做  惩罚给员工带来的4R  员工行为与感受链接模型  错误是学习的机会  工具练习：替代惩罚的6个技巧  让员工自己做选择体验活动：没有选择的员工群策群力让员工从强压到自动自发工具练习：如何组织群策群力的讨论  欣赏式探寻：提升员工幸福感工具练习：欣赏式探寻  鼓励员工相互沟通案例：创造一种可以鼓励沟通的职场环境六、专题互动活动：用设计思维创造一个活力职场