唐惠玲:《人才测评项目方案框架说明》

讲师资历

课程目标

帮助企业选拨真正需要之人

课程大纲

《人才测评项目方案框架说明》基于胜任素质的“评价中心技术”全国独家版权课、独家综合应用“读心术”“人格学” 唐惠玲老师全国独家“评价中心技术”测评工具介绍：一、可远程操作的项目      1、人格分析：色彩分析法、9型人格       2、画图测验：规划、思维方式 、性格特征        3、罗夏墨迹：心态、思维方式、个性、成长背景      4、 MMPI测验：      5、瑞文测验：       6、看图测验：观察力、注意力转移、广度      7、心理学的思维测验、观察力测验二、需面对面测评的项目      1、无领导小组讨论      2、面谈      3、结构化面试         有视频才有真相！！大量看互动的授课视频才能挑到高质量老师唐老师150多个授课视频见证：https://www.soku.com/search_video/q_%E5%94%90%E6%83%A0%E7%8E%B2博客：https://blog.sina.com.cn/szhrtt 唐惠玲老师特点：  唯一有人力资源、心理学、读心术、人格学多功底老师将心理学应用于人力资源、营销、团队、心态等课程独家开发“读心术”，擅长解读微语言、微表情唯一有几十个读心术课程视频见证的老师唯一讲《人力资源全模块实务》的老师唯一有100多个授课现场视频的老师唯一经常讲几百人大课的女老师、有很多讲大课视频课程真正实用、控场很强、很有表现力课前详细定制、课后辅导、提供性价比很高的“咨询式培训服务”唐惠玲老师近期做《人才测评》视频见证：《无领导小组讨论测评》 为 株洲电力机车https://v.youku.com/v_show/id_XODI4NjA4OTM2.html《PDP测评与影响力》为 兴业银行https://v.youku.com/v_show/id_XODI2NDEwMDQw.html中国南方电力集团《干部选拔测评点评会》https://v.youku.com/v_show/id_XMzM3MzE0Mjc2.html椒江农村商业银行https://v.youku.com/v_show/id_XNTcyMDc0ODY4.html兴业银行  岗位测评解读  https://v.youku.com/v_show/id_XNzY0NjQ5OTgw.html兴业银行 《PDP测评与影响力为》https://v.youku.com/v_show/id_XODI2NDEwMDQw.html 本方案预估人数：120人方案目标：挑选出一定比例的青年新秀、骨干员工、放到青年新秀后备干部培养池中重点培养和关注方案周期：20天现场实施测评二天现场测评完成后二周内出报告 向企业提交的文件、资料1、为每位需要出测评报告的测评对象出一份报告，报告中的评价要素是针对岗位职责设计的，例如：规划力、沟通能力、观察能力、思维的清晰度、思维的广度、情绪控制力、协作力、心态、对问题的理解能力、成长背景分析、对他人的关注度、处理突发情况的能力、表现力等，从而得出与本岗位的匹配度分析评价、素质评价。设计针对不同岗位的综合打分表，根据不同岗位的素质要求分析出不同素质的权重、加权计分。2、全部学员现场表现的视频资料、方便企业入档案、见证3、学员测评时手写的全部资料 需企业配合工作及申明1、咨询现场配合我方的工作人员：视最后定方案情况定人数2、需做很细的岗位分析、除企业提供现有资料外，需要资料暂时有：企业的组织架构图测评岗位对应的部门职责测评人员的简历及全部档案3、胜任测评分为二部分：一是素质部分、二是专业知识、专业技能部分。暂定我方只负责素质部分，建议企业按7比3分配素质部分与专业部分的打分权重4、实施测评的全部工具资料需版权保护，不发给企业 保密原则：我方会对企业提供的岗位资料、绩效、薪酬情况等全部资料保密 唐惠玲老师的独家“评价中心技术测评工具”及每个工具可达到的目标：算分说明：以下每种测评方法得分均采用100分制、每种方法均设计打分表，最后综合算分，在综合算分中各测评方法所占权重待定。1、无领导小组讨论会针对岗位情况对测评对象设计不同的测评表，需考官3人、测评目标：考查被试的沟通能力、理解能力、协调能力、团队合作意识、基础素质、情绪控制能力、对问题的理解能力、组织能力、对他人的关注度等2、人格测评：测评工具：色彩分析法、9型人格、PDP测评等 测评目标：考查被试的个性特征、兴趣、欲望、行为特征等等，与所任职的匹配方向等3、画图测验：测评工具：画人测验、画公园草图测验测评目标：考查被试的规划能力、计划能力、思维方式 、表现力、性格特征  4、罗夏墨迹测验：测评目标：考查被试的心态、情绪、思维方式、个性、成长背景5、瑞文测验： 测评目标：考查被试的智力水平、观察力、理解力、思维的清晰度6、看图测验--微语言、微表情识别测验：测评目标：考查被试的观察力、识别他人的能力等7、心理学的思维测验、观察力测验 测评目标：考查被试的注意力、思维的广度、逻辑分析能力