| 培训时长 | 0 |
| 授课对象 | 企业各级管理者 |
| 授课方式 | 内训 |
了解管理者的角色定位 掌握领导力中团队建设的核心思想 掌握提高领导力的基础技能—沟通技巧 掌握各项重要管理技能 实实在在通过直观的工具、表格、案例强化管理者的思路、方法
《360领导力》培训大纲 全国独家版权课、独家综合应用“读心术”“人格学” 讲师：读心术导师唐惠玲老师 23年人力资源、10年心理学功底，13年人才测评经验 课程对象：企业各级管理者 课 时：很全面的2天通用版 有视频才有真相！！ 唐老师200多个授课视频见证： https://www.soku.com/search_video/q_%E5%94%90%E6%93%A0%E7%9E%B2 唐惠玲老师优势： 唯一有人力资源、心理学、读心术、人格学多功底老师 将心理学应用于人力资源、营销、团队、心态等课程 独家开发“读心术”，擅长解读微语言、微表情 唯一有几十个读心术课程视频见证的老师 唯一讲《人力资源全模块实务》的老师 唯一有200多个授课现场视频的老师 唯一经常讲几百人大课的女老师、有很多讲大课视频 课程真正实用、控场很强、很有表现力 课前详细定制、课后辅导、提供性价比很高的“咨询式培训服务” ◆ 本大纲中有丰富的、互动很好的授课视频、照片见证 课程收益： 了解管理者的角色定位 掌握领导力中团队建设的核心思想 掌握提高领导力的基础技能—沟通技巧 掌握各项重要管理技能 实实在在通过直观的工具、表格、案例强化管理者的思路、方法 前 言： 沟通游戏：四分之一游戏，目的是让学员了解凡事都要有方法、技巧 第一部分 管理者的核心是什么？ 领导人以身作则 ——其身正，不令而从 ** 播放启发视频 第二部分 管理者的心态调整 凡事感谢 让员工受到重视 ** 小处体现管理者对员工的重视：适时关怀、、适时捎上出行时当地的特产 尊重他人的节奏 ** 办公室常见的因不了解、不够尊重他人节奏的故事演示 ** 如何尽量达成节奏上的统一的四大手法讲解 需要反复强调正面信息 ** 强调语言负面信息会达到什么效果的现场演示、启发 适当调整自己的沟通风格 ** 适时幽默是管理者的最高境界 ** 幽默状态调整方法介绍：幽默小故事 一、领导力技能之基础—-高效沟通 沟通决定管理的成败--没有沟通就没有管理 人际风格与沟通技巧 人际风格的四大分类讲解 各类型人际风格的特征与沟通技巧 分析型人的特征和与其沟通技巧 支配型人的特征和与其沟通技巧 表达型人的特征和与其沟通技巧 和蔼型人的特征和与其沟通技巧 ** 与各人格类型的人沟通演练 对四种人格的岗位设置分析—人岗匹配 ** 每组代表发言对现有分管人员的岗位定位的分析、是否需要调整 二、领导力技能之---职业发展与规划 如何引导、帮助员工做好职业规划： 我现在在哪儿 – 我的现状SWOT大盘点； 我要去的地方 -- 我的职业发展目标设定； 赢在平台 – 如何设计个人在企业内部的发展路径； 解决方案：很多时候，不战而败，输在心态； 三、领导力技能之---时间管理能力 指导员工提高工作效率的方法：时间管理法 ** 时间像限法分解 ** 学员现场使用时间像限法分解下周工作 每组有代表上台讲解 四、领导力技能之---压力情绪自我管理能力 积极的自我暗示 * 播放启发视频-当幸福来敲门影片 学会放松自己： * 解压策略：运动法、视听法、冥想法、….. 心理测试与管理技能解析： * 九型人格 * PDP管理测试 * 罗夏墨迹 * 对应不同人格下达任务的不同方式 * 对应不同人格解决纠纷的不同方式 五、领导力技能之---团队管理 合作精神与高绩效团队 什么是团队？为什么团队如此流利？ 影响一个团队的因素 个人与团队的关系 个人表现出色的员工能否在团队中共同创造更好的绩效？ 如何打造高绩效团队 团队的5个时期 团队发展阶段的特征和应对 如何打造高绩效团队？ 案例分析：如何打造高绩效团队 高绩效团队协作的六大要素 团队合作训练—冠军团队如何工作？ 团队合作的条件与团队合作的六大要素 团队合作中可能遇到的问题分解 团队合作中如何克服困难达成共识 团队合作的过程控制手段 六、领导力技能之---授权 授权的定义 授权的方法与步骤 如何进行授权控制？ 授权四部曲 七、领导力技能之---激励 激励的实质和意义 激励的原则 如何识别员工需要？ 员工激励理论 员工的激励因素 如何进行员工的激励？ 对应不同人格激励的不同方式 八、领导力技能之---如何运用人格分析管好员工 运用九型人格测评方式了解员工 ** 测评方案解析 运用PDP管理测试 ** 测评方案解析 运用心理测试：罗夏墨迹 ** 测评方案解析 运用色彩分析法测试： 分析型人格特征 友善型人格特征 驱动型人格特征 外向型人格特征 对不同人格类型的员工采用不同的面谈方法 九、领导力技能之--运用甘特图记录、监督管理工作进度 甘特图的案例讲解 学员工作、生活中用到甘特图的项目演练 提问学员、启发学员在什么情况下可以用到甘特图 每组PK，绘制一份甘特图，并现场展示，比哪一组画得细、专、美 十、领导力技能之---PDCA 指导员工建立PDCA的工作思路 ** 分析PDCA的思路 ** 运用图片、故事强调凡事有头有尾、出结果才是有效的工作 十一、领导力技能之---OEC法的运用 OEC法的样表分析：老师对标准样表做详细讲解 OEC法实施要点分析： ** 对横向的心态的用法 ** 对横向的上级签批的注意点 ** 对纵向的关联部门的用法与意义 ** 对纵向的未完成原因及何时完成的用法及意义 什么样的企业、什么阶段的企业适合运用OEC法 ** 对企业四个发展阶段的分析 ** 让学员结合公司，分析企业处于什么发展阶段 ** 每组学员代表发言表达企业现阶段是否适合用OEC法 老师对学员的发言进行总结 “日清日结”、“今日事今日毕”海尔集团的成功应用案讲解 对上级如何批复OEC表的具体要求 十二、学员提问、讲师解答
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