教练型领导

讲师资历

课程目标

课程大纲

教练型赋能课程三部曲   教练型领导公开课据调查，在当今全球竞争加剧的时代里，组织领导者的领导力缺乏是一个全球性问题，其中中国是缺乏领导力人才比例最高的国家。有47%的被调查公司认为他们缺乏领导力人才，并且中国有61%的公司认为，之所以没有办法去推行储备、培养领导人的计划，是因为他们没有人培养。而有60%的被调研公司认为，就算有人培养，也不知如何去培养。教练型领导力是一种用于人员开发和帮助员工自主实现工作目标的模式和方法，使员工在组织中能以最大的热情和创造性来工作，并把个人目标和组织目标结合在一起的策略。教练式领导者能够充分调动员工工作意愿，提高其工作能力，高效地完成工作目标，使企业以更强的适应性面对新的挑战。“教练型领导”关注的重心从做什么(what)转移到如何做(how) “教练型领导力”需要管理者改变自己关于控制和命令的常规管理方式，将成长的空间让给员工。这时，管理者需要做的是帮助下属进一步洞察自我，发挥个人的潜能，从而有效地激发团队并发挥整体的力量，促进团队建设，增加企业的凝聚力，达到快速提升企业效益的目的。 课程价值1、革新观念、提升思维，实现从管理能力向教练领导才能的升华。2、掌握教练的定位，结合教练领导力的应用培育人才3、掌握教练型领导的工具和流程4、掌握教练型领导力的核心技能与技巧5、掌握教练型领导力的在工作实务应用6、运用教练领导力提升员工绩效7、了解私董会，OKR等实用工具，用于解决企业管理问题，激发团队智慧课程时间：1天（6小时）适用对象：中小企业老板，中高管，大中型企业事业单位中层以上管理干部，对教练型领导感兴趣的基层管理人员和技术贵干等授课形式：讲解、案例、视频、研讨发言、管理游戏、角色扮演和行动学习等 课程纲要团队破冰，分组 一、教练型领导基础1、认知模式：约哈利之窗2、教练基础正确定义教练教练与培训、顾问、咨询、辅导及分级责任管理之异同教练身份、角色之定位企业教练的核心原理企业教练要解决的核心问题教练的作用 指南针的作用 镜子的作用 催化剂的作用成为卓越教练领导力的核心要素教练思维模式  教练的信念  教练的行为成为卓越教练应具备的6个能力2、教练型领导力模型： 5R领导力解析及演练3、教练的五项原则二、教练型领导基本技能1、标准教练领导力流程精准目标理清现状关键价值链确认教练需求和目标商定具体开发要求制定详细的教练计划完成教练任务，开展教练活动活动回顾与绩效改善计划2、教练型领导力的核心技能倾听的技能 发问技能  区分技能  回应技能3、经典高绩效教练辅导工具：GROW模型 三、教练型领导应用及工具讲解应用(（根据参与人员需求重点讲解其中1-3个模块）1、战略决策；问题解决及决策分析麦肯锡模型2、谈判合作；3F模型 读懂人心3、工作会议；内部私董会流程及基本工具4、辅导下属；SMART技巧5、组织激励：0KR工作法 四、课程回顾，总结分享