| 培训时长 | 20 |
| 授课对象 | |
| 授课方式 | 内训 |
第一章保育员的职业道德第二章对学前教育的认识和理解 第三章对学前儿童的认识和理解第四章婴幼儿各系统的生理卫生第五章 婴儿的心理发展 第六章 幼儿心理发展的一般年龄特点 第七章 幼儿认知能力的发展第八章 幼儿情绪情感的发展第十章幼儿个性的发展第十一章婴幼儿的身体健康和心理健康第十二章婴幼儿的膳食和营养第一节婴幼儿的营养和热能第十三章婴幼儿的疾病预防第十四章婴幼儿常用护理技术和意外事故处理第十五章学前儿童的素质发展和素质教育第十六章学前教育的疾病要素第一节学前教育机构的环境第十七章学前儿童的游戏活动第一节学前儿童喜欢游戏的原因 第十八章学前教育机构中幼儿的一日生活安排第十九章学前教育与家庭、社区
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