| 培训时长 | 2天 |
| 授课对象 | |
| 授课方式 | 内训 |
【课程大纲】第一天 上午 破冰和开场 l 使学员快速和全身心投入到课程中来² 讲师介绍² 课程介绍² 分组 一、走进微课 l 【聚焦问题】微课反面案例观摩、² 《管理中的心理学》l 【激活旧知】讨论：² 这个微课有什么问题？² 如何改进？l 【论证新知】教育理论、移动互联网时代微课教学设计l 【聚焦问题】H5微课作品观摩，并思考微课是什么？² 《晨会不完整的常见风险》² 《日终帐实核对时的风险》² 《如何鉴别硬中华香烟的真假》² 《如何为客户免费更换4G卡》l 【激活旧知】讨论并给出微课的关键特征l 【论证新知】² 微课的定义² 微课的特点² 微课的类型² 微课制作工具² 微课制作过程 二、微课教学设计 l 【聚焦问题】一个知识点或技能点应该按照什么顺序展开？l 【激活旧知】讨论，每组给出3种顺序l 【论证新知】微课“五定”教学设计流程² 定主题（两个要求）² 定目标（两项原则）² 定结构（最佳模式）² 定大纲（两大作用）² 定脚本（案例模板）l 【应用练习】看微课写脚本l 【融会贯通】² 课堂作业：选定主题并完成微课脚本 下午 三、H5页面设计 l 【聚焦问题】H5反面案例观摩l 【激活旧知】讨论，每组给出页面设计存在的3个问题l 【论证新知】H5页面设计原则图文设计² 风格：商务、清新、卡通² 排版：逻辑清晰、图文并茂² 配色：增强视效、突出重点动感交互² 动画：引导视觉、组合流畅² 交互：激发乐趣、参与互动² 素材：音乐、视频、图片、文字、动图² 案例教学《乘坐电动扶梯的安全标识》《页面设计》 四、H5微课制作技术 l 【论证新知】H5微课制作技术² 新建或修改模板² 上传素材² 版面设计² 文字、图片、形状、动画、音效编辑² 剪裁素材（图片、音乐）² 交互设计、制作与音效² 添加特效² 表单与图表² 添加背景音乐l 【应用练习】看微课练习H5制作技术 第二天 上午 五、H5微课素材准备与制作 l 微课脚本逐个通关² 点评² 修改l 学员素材准备² 图片、动图、视频素材² 录音素材² 图表素材l 每位学员根据微课脚本与素材设计并制作H5微课l 老师辅导 下午 六、H5微课制作与展示 l H5微课制作：每位学员完成H5微课制作² 点评² 修改l 展示微课作品l 老师点评 总结 l 课程总结：本次培训您收获哪些知识点和技能点？
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