执行思维

讲师资历

课程目标

课程大纲

【课题】领导执行思维【目的】建立健全领导执行思维模式【课程背景】1、企业团队战斗力、凝聚力不强，业绩提升无从着力；2、团队领导者建设团队抓不到核心，团队战斗力不强；3、团队领导者权威丧失，缺乏影响力。【课程目标】1、突破提升团队业绩的瓶颈问题，打造强有力的团队领导者；2、化解团队领导者领导无力的问题根源，训练领导者的必须技能；3、课程彻底打破传统的培训模式，从领导者的心灵深处激发其工作动力，从团队成员的思维模式和思维层次上，增强团队领导者的成功理念。【课程内容】1、学习毛泽东领导团队的秘密，掌握领导者的四项核心能力和领导的三个层面；2、剖析思考力的核心技能，掌握领导者决策的方法、措施；3、明析思维误区化解领导者的短板弱项；4、明确残酷竞争条件下选人的标准，从源头上解决团队的战斗力、凝聚力问题；5、从向内、向外和宏观、微观四个维度培育员工，铸造强有力的左膀右臂；6、修炼影响力的七个技能，成就卓越的领导者。【课程特点】从领导者必须是团队的精神领袖讲起，明确了领导者的四大核心能力和领导者领导的三个层问题，透彻分析了领导者做决策的核心技能；从卓越领导者必备的思维习惯入手，掌握残酷竞争时代选人的标准，从四个维度铸造强有力的团队成员，从七个方向提升领导者的影响力，融入了儒、释、道、兵的精髓；成功卓越领导力。【培训形式】采取互动、研讨、影视片断、拓展项目、讲授相结合的学习方法，用提问、讲授、演示、观看、诵读、思考、训练、讨论、研究等方式，调动学员学习的积极性、主动性，人人参与、互动学习、快乐学习。