TTT内部培训师培训

TTT内部培训师培训

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授课讲师:李椿雨

讲师资历

培训时长 1天
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

课程背景:企业的优秀中层干部,除了职位晋升给予金钱和权力的鼓励外,更宽更广的发展机会和成长空间,及精神面的激励更是不可或缺。因此,提升为『内部讲师』不但可将经验传承下去,负起企业内部承上启下的功能;更可扩大影响层面,成为员工们学习的标竿。但自己懂与教会别人是两码事,具专业素养、有专业能力的干部,不一定就能成为一个优秀的讲师。要如何在课堂上循序渐进、满足、讲懂、教会素质参差不齐的基层员工,更是一项专门的技能。本课程由来多年培训经验的老师担任授课,帮助大家一起从企业内部讲师的建立、培养、训练、活用…等谈起。课程大纲:第一讲:培训角色的认知一、培训师的基本认知二、培训师两个职责课程的专家:理念+知识=要能够授之于“鱼”培训的教练:方法+技巧=要能够授之于“渔”三、培训师三种角色编—课程设计:培训前的准备导—教学技巧:资源氛围掌控演—表达魅力:讲台上的表现四、培训师专业形象仪容:头发、眼神、笑容服装:上衣、裤裙、鞋袜形象:站姿、坐姿、走姿五、一分钟演练点评A、学员上台做一分钟演讲练习B、工作人员在现场以V8录像C、一一回放录像老师点评建议 第二讲:公众的表达魅力一、Hold住课堂的临场力1.临场力五大法则2.临场力两大禁忌二、克服紧张的情绪1.成功冥想法:把所有可能会发生的一一克服2.自我解脱法:丢掉面子架子不要自己吓自己3.生理舒缓法:深呼吸放松神经缓解紧张情绪4.压力转换法:利用内容逆向正向转换注意力5.课托协助法:找到面慈心善老露牙齿的学员三、语言肢体的表达1.音量:音量的大小在于准确表达思想和感情2.语速:语速快慢是表情思维情感的重要手段3.语调:抑扬顿挫是语言表达不可缺的调味料4.停顿:停顿则是语言表达中的一种修辞手段5.重音:重音既能突显关键词句又能美化语言6.手势:交流、拒绝、区分、指明、号召、激情四、人人都爱说故事1.说故事三到2.说故事三法3.现学会用的开场4.常用的结尾:五、三分钟说故事演练1.学员上台做三分钟表达演练2.最后老师综合点评指导建议