《TTT企业内训培训师能力提升课程》

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程时间：三天，6小时/天授课对象：企业各级主管干部、骨干精英、内训师；课程特色：通俗易懂好掌握、边讲边练有提高课程形式：一课四训、实战演练、登台呈现、小组PK、针对辅导课程纲要：第一单元、训练目标与职业定位1.TTT的核心理念首善——事先做足准备乐从——尊重学员意见对接——及时做出反馈区分——正反角度讲授感召——做到全情投入分享——推动共同成长2、开场破冰与破题抓心态抓感觉抓气氛3、化解紧张和怯场紧张:情绪反应怯场:行为表现怯场四怕化解压力分散法现场练习4、稳重的职业风范身型：聚精会神，昂扬向上手势：大开大合，以姿助势步法：规行矩步，移动有向眼神：出神入化，点面结合第二单元、训练进程与讲授模型1.训练结构的心法要领n粗枝大叶妙趣横生2.课程讲授的配置标准n内容与形式的匹配n固定与灵活的讲授n整体与局部的规划n培训行为配置表3.训练内容的纲要架构n抓要点——问题线索n分层次——话题范畴n有方向——主题领域n按逻辑——原则方法4.训练进程的开场与导入n破冰——化解学员陌生状态n破题——引导关注培训主题n开场导入技巧：开心开眼和开窍5.训练进程的有效铺垫n与学员建立共识n树老师专业形象n化课堂抵触情绪6.训练进程的单元讲授n纲要——讲什么n演绎——怎么讲n资源——用啥讲7.训练进程的过渡设计n提问——做到承上启下n总结——要点复述串讲n印证——及时回顾反馈8.训练进程的收尾和收结n收尾三件事n收结不收尾n收尾收结形式技巧第三单元、表达演绎与资源运用1.表达演绎的心法要领n讲学员想听给学员所要l案例/故事的生动演绎技巧n真性情——有感而发n平常话——口头论证n身边事——现身说法2.捷思漫讲的表达技巧n同一角度的瞬间排比n同一角度的深度比拟n润物无声的话题转移n脱口而出的即兴发表3.效果深化的表达技巧n积极回应n图解概念和图解观点n互动训练n多角度追问4.创新说法的表达技巧n说文解字n旧说新语n数理新解n象限分析n模型定义5.讲授资源运用技巧n同一素材，多主题演绎n同一主题，多素材论证6.训练的形式与方法n训练形式n训练方法n课堂教学工具运用第四单元、概念表述与话语影响1.重建心法要领n探究本源反思常识2.实现表达力的有效突破n思维方式：由书面到口语n表达方式：由句式到概念n效果深化：补述改叙和转义3.概念表述的要点提炼nC.A.S.S.模型n把握表述核心概念n观点立于选择角度n说法蕴含表达观点4.形成系统内部的话语影响n话语系统的重要性n话语概念的提炼n语感口诀的提炼n顺口溜与单字诀5.学员行为的深度改善n视讲、试讲和示讲n实战点评技巧6.组织智慧的有效沉淀n总结：经验源于实践n提炼：观念高于实践n加工：方法用于实践7.TTT助推企业成长n培养导师队伍n建立培训体系n打造版权课程n积淀品牌文化第五单元：课程开发：组织期待，学员需求一、如何确认课程开发的方向？1、立足讲授，面向效果2、开发思路，遵循原则要点:问题线索层次:话题范畴方向:主题领域逻辑:原则与方法二、如何对课程讲授进行资源配置？1、开场导入：2、要点铺垫：建立共识树立形象化解抵触3、要点讲授：讲什么、怎么讲、用啥讲4、过渡设计：提问、总结、印证5、收尾和收结三、如何设计微课程的四种开场导入？1、趣味开场式2、复盘拆解式3、刷新观点式4、去伪存真式第六单元：课件设计：PPT的优化与讲授一、如何设计，让你的PPT更有逻辑性？1、主题：一目了然2、话题：环环相扣3、问题：一问一PG二、如何优化，让PPT更加简洁、突出？1、“大、少、粗、反”2、使用统一模版3、恰当匹配插图4、资源、素材外置现场练习第七单元：上台演练：精彩呈现，现场点评