《让员工自发管理——儒家修为智慧之道》
<p>孔子曰其身正不令而行其身不正虽令不从。</p><p>楚庄王就治国之道请教詹何，答之吾明白修养自身道理，却不懂治理国家之理。</p><p>楚庄王说我成为国家的领导者，希望学习如何治理的方法。詹何回答说，我没听说身心修养好了治国却混乱的事...
授课对象：企业中高层干部
员工职业素养提升
日趋激烈的竞争环境中，能否实现企业对员工的有效管理，并使其与企业的需要充分融合，关乎企业能否获得并维系竞争优势。<br />从单纯企业角度的员工管理转向关注于共同发展的职业管理，是当前企业对新员工实施有效管理的一大发展趋势，围绕企业与员工的...
授课对象：企业的新员工、基层管理者、储备干部;需要提升管理意识与能力的相关职场人士等。
基层员工的角色认知
日趋激烈的竞争环境中，能否实现企业员工技能的系统化改进提升，并使其与企业战略充分整合，关乎企业能否获得并维系竞争优势。<br />从片面单一方法技巧演变为以战略为导向的全面系统的员工技能改进提升，已经是当前企业管理的一大发展趋势，围绕企业的...
授课对象：全员
优秀员工的全能修炼
据调查，企业里75%的员工是不敬业的！尤其是老员工，随着工作时间的推移，敬业精神逐年在下降！责任心不强、执行力欠缺、相互推诿、工作不到位。既不认同企业、对组织缺乏忠诚、不关心企业发展，又对自我缺乏清晰的目标规划，“混日子”现象相当普遍，这已...
授课对象：企业全员，人数不限（体验式最佳人数40-60人）
中层干部如何调动员工的积极性
当前企业，管理者普遍缺乏领导力的训练，随意指挥、只知用权利指挥等现象普遍存在，导致了员工忠诚度下降、积极性受到抑制，严重制约甚至阻碍了企业的正常发展。干部决定一切！一个好的干部，就会凝聚一群优秀的员工。企业核心领导团队决定了企业的命运。管理...
授课对象：中基层管理者
行动教练：助力员工发展及绩效提升
绩效 ＝ 潜能 － 干扰（P=p-i） 众所周知，“教练”是当今世界领先企业共同推崇的最佳人才开发方式，调研数据显示，世界500强企业80％在推动教练式管理，100强企业高管教练的投资回报率高达1,825％。 教练的核心是：相信每一个人...
授课对象：各层级管理者
《员工管理——DISC性格分析与激励》
在人工智能时代在，经济的发展和转型，新生代的物质文化生活以及价值观发生了巨大的提升和转变；在物质相对富足，信息纷繁复杂，工作也随之从谋生的手段转变为获得高品质生活的工具，成为实现人生价值的过程；他们游离在现实与梦想、自由和禁锢、创业和随缘、...
授课对象：总经理、各部门经理、主管
《员工培育与激励——精兵强将》
决战在市场，决胜在车间，执行在班组，基础不牢，地动山摇！ 班组长是企业的细胞，是“兵头将尾”的角色，班组管理看似简单，却不容易管好；体现在： 角色认知模糊与错位； 员工出错多，遇到事情总爱抱怨；培育能力不足； 员工积极性不高，过多...
授课对象：经理、主管、班组长
《“柔性管理”—新生代员工管理与引导》
随着“互联网+”战略的不断推进，当新生代员工物质文化生活以及价值观发生了巨大的提升和转变；在物质相对富足，信息纷繁复杂，工作也随之从谋生的手段转变为获得高品质生活的工具，成为实现人生价值的过程；他们游离在现实与梦想、自由和禁锢、创业和随缘、...
授课对象：总经理、副总经理、部门经理
《员工职业素养提升》
员工是企业最重要的资源，是企业实现组织目标的基本要素，是企业最直观的品牌形象。企业发展的核心是人才发展，员工良好的职业素养及工作能力，是企业持续健康发展的强有力保障。 《员工职业素养提升》从职场中的角色定位、个人与组织目标设定、团...
授课对象：企业中、基层员工
