隐性经验显性化——企业内部课程开发与设计
● 学习课程开发动机和思路，提高课程开发精准性和针对性 ● 熟练掌握培训需求调查和问卷设计模型，提高课程内容开发的实用性 ● 掌握课程名称设计3种方法并优化个人课程名称，提高课程名称准确性和品牌认知度 ● 学会运用教学目标撰写法并熟练掌握运...
授课对象：职业讲师、企业内部讲师、企业培训管理者，对课程开发设计有需求的职场人士
《快捷课程开发与设计》
● 能运用课程开发的方法，对个人成功经验萃取成课件，让个人经验真正留在企业 ● 使学员能够针对业务单位实际需求开发对应课件，让需求更对口 ● 掌握需求分析的两个工具表，能梳理出企业最需要的课程主题 ● 掌握课程开发逻辑分解法工具表，开...
授课对象：内训师
《通用项目管理培训课程》
• 学习和了解项目管理学会（PMI）所倡导并越来越被广泛认可的项目管理标准和理念 • 培训学员项目挂历意识 • 规范企业的项目管理行为 • 快速提高企业与个人的项目管理水平 • 增强企业在国际和国内市场的竞争能力。 ...
授课对象：企业高层及中层管理人员
七步成课——课程开发实战训练
课程收益： 1．掌握需求分析及选择好课题的方法 2．掌握系统性课程开发设计的流程及关键步骤 3．掌握金字塔及思维导图等工具梳理课程结构 4．掌握教学方式的选择及教学活动的设计方法 5．现场即时产出/优化课程框架...
授课对象：培训师、企业内训师、培训管理者
《医院9S精益管理体系课程》
● 未来医疗延伸发展方向解读，破局现有医疗产业结构特征； ● 了解9S管理体系内涵模型，掌握医务管理技巧如何从复杂到简单； ● 掌握医务人员工作坊管理技巧，推动医务人员9S体系的落地，智慧医疗与管理的结合； ● 帮助医院提升团队整体管...
授课对象：医院高层管理人员，经营管理人员，中层管理人员、科室主任、护士长、科室骨干
一“课”惊人——基于工作情境的课程开发
1 支撑组织战略：当企业领导希望培训部门针对战略发展和组织变革出现的问题提供培训支持时，设计并开发有针对性的培训课程； 2 解决业务问题：根据公司战略或者当下业务难点，沉淀和开发出可快速复制、推广的内部课程 3 萃取组织经验：帮助业务骨...
授课对象：业务骨干和基层管理者；兼职内训师；企业内部培训师、培训经理
《三维三步-PSF课程设计与开发》
★ 理解建构主义的基本理念并运用再课程开发中； ★ 掌握PSF课程设计与开发的步骤和流程 ★ 能写出切合实际的课程目标 ★ 能依据课程目标来提炼课程的结构和内容 ★ 能依据课程目标来匹配教学活动 ★ 能依据企业需要来开发课程五件套...
授课对象：企业内训师，业务专家
《上接需求，下接绩效—内训师课程设计与开发》
对组织： ● 全方位提升企业内部培训师队伍整体水平与实战能力 ● 在短时间内快速形成企业独有的课程库和素材库 ● 培训内容不再停留于表面与形式，直指问题核心与提升工作绩效 对个人： ● 熟练掌握课程开发设计的流程 ● 轻松自如实现不同授课方...
授课对象：企业内训师（讲业务知识、讲制度流程、讲产品、讲服务、讲营销的内训师）
《人人都是好讲师 —六招提升培训课程讲授技巧》
本课程以模块化的方式将课程讲授技巧拆解细说，课堂中学员通过大量的实操训练，讲师点评，让学员在课程中突破自己，规范自己，提升自己！ 课程结束，学员将收到一份老师针对每一次演练所做的点评和改善计划。 实用落地：全程多达25次的练习，保障学员学有...
授课对象：部有一定经验的培训师、内训师、兼职讲师、管理者、等。
《人人都有好课程——高效课程开发技巧培训》
课程开发是一步一步推到出来的，通过模块化的开发方式，逻辑性强的开发流程，帮助学员在两天课程结束后，开发出有质量的实用性强的课程！ 实用落地：课程结束，学员将推导出一门自己课程（70%的内容）...
授课对象：培训师，企业内部需要对他人进行培训并有一定培训经验的培训师，主管等。
