版权课：五问课程开发法 -让内训师爱上课程开发
组织绩效提升，是大环境市场竞争压力下的组织目标达成的重要因素，而推动组织绩效提升就必须推动人才发展，组织的人才得到有效运用，才能更好的推动组织绩效提升。 如何有效的将外部经验转化为内部经验，将内部经验转化为内部知识与技能，用于内部复制和学...
授课对象：从业经验2年以上的专兼职讲师、业务专家、管理人员
独具匠心——内训师课程开发与设计
开发一门课程到底从哪里入手呢？ 什么样的课题具有吸引力，使人有参与学习的欲望？ 怎样结合需求快速制作出课程大纲？ 如何准备课程内容和搜集素材？ 怎样保证课程进程和时间节奏一致？ 如何运用多种授课形式，使课程更有趣味性？ 如何高效...
授课对象：企业内部讲师、培训经理、培训专员、培训员工的管理者、有志于从事专业培训工作的人员、需要对客户进行演讲
秀米与微信公众号的开发及制作
随着微信的广泛使用，如何能快速的制作图文信息成为宣传工作者的一大问题，现在网络上出现一款软件帮助大家快速进行相关编辑，它就是--秀米，为用户提供个性化设计工具和服务。专注移动端内容制作，用极具新意的设计和效果，为用户打动更多人群。专门为微信...
授课对象：企业文字宣传工作者等
《玩转课堂之课程开发与设计技巧》
作为一名企业的内训师，不仅仅可以顺畅自如的站在讲台上进行课程的讲授，还应该针对企业中出现的问题和矛盾，进行有针对性的，有重点的，有需求的课程的开发。表达固然重要，而具备简单课程的研发能力，是一名合格乃至优秀的内训师必备的职业能力。不过，课程...
授课对象：企业内训师、管理者、培训相关工作人员
《翻转课堂之视频短片开发及制作》
学习早已随着智能手机的普及进入碎片化、智能化形式，但是光光文字化的微课已经吸引不起来员工的学习兴趣，如何让员工更有兴趣去学习呢？ 公司已经进行岗位经验的萃取，制作不少精美的标砖化操作手册，但是员工就是不愿意看怎么办呢？ 原先的内训师离职...
授课对象：企业内训师、大中小学老师、教育工作者
《翻转课堂之H5场景开发及制作》
学习早已随着智能手机的普及进入碎片化、智能化形式，但是光光文字化的微课已经吸引不起来员工的学习兴趣，如何让员工更有兴趣去学习呢？ 公司已经进行岗位经验的萃取，制作不少精美的标砖化操作手册，但是员工就是不愿意看怎么办呢？ 原先的内训师离职...
授课对象：企业内训师、大中小学老师、教育工作者
经验萃取与课程开发
组织经验萃取，就是最佳实践的经验萃取，企业优秀员工在一个人做了很多工作，势必会在某个事项上做得最好。把岗位做事的最佳方式和个人做得最好的事项一一总结出来，就是组织的最佳实践。萃取组织的最佳实践就是组织经验萃取。 我们知道，“经验”只有变成...
授课对象：企业内训师、骨干员工
中级TTT《课程设计与开发》课程方案
内部培训的授课技巧和课程开发技巧对促进企业内部隐性知识的传播共享起着重要的作用，他们将企业的精神、优秀员工的成长经历、成功的经验和案例融入到课程中，并在企业内传播，会大大提高培训效果，节约培训成本。 本课程从课程开发能力提升入手，其目的是...
授课对象：企业内训师、业务骨干、岗位能手，管理者
《存量客户开发与维护》
作为银行产品营销人员，你是否经常有这样的遭遇和困惑： 20%的客户承担80%甚至更高的业绩指标，80%的客户潜力未能有效挖掘，客户平均贡献度上不去，如何让客户愿意将资产迁移来我行 存量客户约见成功率低，80%甚至更高的拒绝率带来首先是令...
授课对象：网点行长、个人客户经理、理财经理、产品经理、大堂经理
《二次开发实战训练与睡眠客户激活》
作为个金业务客户经理，你是否经常有这样的遭遇和困惑： ■20%的客户承担80%甚至更高的业绩指标，80%的VIP客户潜力未能有效挖掘，分配到自己OCRM系统中的客户平均贡献度上不去 ■存量客户约见成功率低，80%甚至更高的拒绝率带来首先...
授课对象：个金业务客户经理、理财经理
