《企业网红成长研修院课程设计》
理念 1.粉丝经济背后的变化与迹象 了解网红经济模式如何逆袭传统电商 2.了解网红模式的全产业链 技能 1.成为网红的基本技能 2.成为网红推手的基本能力 3.打造企业家网红IP的技术与方法 4....
授课对象：微商从业人员，电商从业人员，家庭主妇，宝妈，大学生等
微课程设计开发实战
掌握微课程的时代背景、概念、本质和特征。 认识到微课对个人的帮助，愿意主动制作和应用微课。 掌握微课程规划和设计方法，能独立规划和设计微课程。 掌握三类主要微课程制作工具和方法，能独立制作微课程。 掌握四类主要微课程应用方...
授课对象：?企业内部培训师、培训经理、HR总监等企业培训相关人员。 ?需要运用微课的其他岗位和部门人员。
赋能于人——内训师的课程开发与设计
● 认知课程开发的基本原则和课程价值 ● 有效应用课程设计与开发三大流程，快速开发出符合企业实践要求的标准课程 ● 运用经验萃取的方法，萃取提炼隐性经验，使隐性经验显性化，显性经验规范化 ● 应用课程设计工具，激活学员学习动机，让培训...
授课对象：培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干
版权课：五问课程开发法 -让内训师爱上课程开发
根据学员自带课题，通过五问课程开发法的学习，让学习者： ● 掌握自上而下的、全流程的课程开发技巧，提高课程开发效率； ● 通过五问法，明确是否达成课程目标，让内容更系统并具有说服力； ● 初步掌握案例撰写的技巧，让内容开发更有针对性；...
授课对象：从业经验2年以上的专兼职讲师、业务专家、管理人员
授课如此简单 -让课程表达更专业
以公众表达和互动控场为典型任务贯穿整个课程，让学习对象： ● 了解自己的感官表达优势，通过扬长避短的公众表达，提升外在气场； ● 掌握全感官表达的基本要素，让学员能更好的吸收课程内容； ● 掌握结构化的语言组细技巧以及案例戒故事的讲解...
授课对象：有授课经验的专兼职讲师、业务专家、管理人员
能说会“写”——课程开发与授课技巧
● 通过本课程学习，采用边学边练的方式，让学习者： ● 掌握自上而下的、全流程的课程开发技巧，提高课程开发效率； ● 通过五问法，明确是否达成课程目标，让内容更系统并具有说服力； ● 初步掌握教学手法设计的全流程，让内容演绎的生动性；...
授课对象：业务岗位从业经验2年以上的专兼职讲师、业务专家、管理人员
五步课程体系构建法-用系统“激活”兼职内训师团队
通过本课程学习，让学习对象：学会填写《部门流程干系人一览表》、《工作任务分析表》、《课程目录与价值评估表》三张表单，初步运用五部课程建构法，输出课程体系清单。...
授课对象：培训管理者、专职培训师，需要系统开发课程的业务团队骨干
企业直播师-打造一堂精彩高效的直播课程
通过本课程学习学员将能够 运用“直播设计三步曲”快速设计课程教学结构 运用“课件制作三板斧”快速制作直播课件 • 能够做好充足的课程准备工作 • 如何萃取各类素材 授课中可以运用多种教学互动方法，上一堂生动有趣的直播课...
授课对象：专兼职内训师，2年以上经验的各业务部门骨干， 感兴趣和想在线开展直播的人员等
《 TTT中阶：课程开发的道与术—课程开发（2天）》
通过本课程的学习，可以让学员掌握： 1、以终为始-掌握培训需求分析 2、结构为骨-掌握课程结构设计 3、内容为肉-掌握素材内容填充 4、生动有趣-掌握教学活动设计 5、清晰简洁-掌握课件美化设计...
授课对象：公司培训部员工、公司内训师、需要内化企业经验的员工及管理人员
《TTT中阶： 左手架构，右手设计——课程开发与设计》
通过本课程的学习，可以让学员掌握： 1、以终为始-掌握培训需求分析 2、结构为骨-掌握课程结构设计 3、内容为肉-掌握课程内容填充 4、激发兴趣-掌握教学活动设计...
授课对象：公司培训部员工、公司内训师、需要内化企业经验的员工及管理人员
