《存量客户开发与维护》

《存量客户开发与维护》

能用客户需求导向的销售模式取代产品推销导向的思维模式,建立一种值得客户信任的行为模式,展现客户期待的角色形象——理财顾问而非推销员,从而构建值得客户托付一生的服务关系; 懂得第一时间营销自己,展示自己的理财专业能力与以客户利益为中心的营销...

授课对象:网点行长、个人客户经理、理财经理、产品经理、大堂经理

郭宝健老师《微乎其“威”---微课设计与开发》

郭宝健老师《微乎其“威”---微课设计与开发》

课程收益: ▲ 明确微课和传统课程的区别,界定清晰微课的定义及主要形式 ▲ 明确微课的3大来源,掌握UGC的关键原则和主要特征 ▲ 掌握微课开发的简单3步骤,识别和选用微课8中类型 ▲ 学会经验萃取的方法,掌握干货筛选的3个标准和...

授课对象:内训师

郭宝健老师《唯快不破---培训需求分析与课程开发》TTT中阶

郭宝健老师《唯快不破---培训需求分析与课程开发》TTT中阶

课程收益: ▲ 掌握5个核心学习设计理论,运用于课程设计与现场演绎 ▲ 认识企业培训的核心目的,开发符合企业和岗位需求的课程 ▲ 掌握3种结构化大纲速成方法,30分钟开发3小时内训课程大纲 ▲ 重新理解柯氏四级评估,以终为始设定课...

授课对象:内训师

《精品课程开发三步法》

《精品课程开发三步法》

 学员熟悉精品课程开发的3大模型和3大步法,培训需求分析的8大方法、课程的4大结构、收集培训素材的9大方法、内部案例编写方法、5种学员类型、成人学习的特点和障碍、18种生动教学方法;  课堂上参与了描述课程目标的练习、利用金字塔式课程...

授课对象:企业内训师、关键岗位人员、培训管理者

大客户开发与深度关系营销(证券版)

大客户开发与深度关系营销(证券版)

构建竞争型营销体系,将区域内客户分为5个星级,利用团队分工配合的力量,层层突破,主动出击,获得区域市场第一,打击强势对手,封堵弱势对手和新进入者。 ...

授课对象:营销总监、营销经理

见微知著——微课开发呈现技巧

见微知著——微课开发呈现技巧

1.明确微课程的基础知识和概念 2.能够利用微课制作技巧制作适合公司实际的微课 3.利用“五步法”学会微课程实际讲授呈现方法和技巧 4.科学合理地对微课进行管理,使其更好地融入单位培训体系 ...

授课对象:有一定授课经验的内训师、岗位骨干

五步成课——课程设计与开发实战技巧

五步成课——课程设计与开发实战技巧

1.能掌握课程目标定位的三级漏斗以及课程命名ABC法则 2.学会培训素材的四种萃取方法及素材五种搜集渠道 3.做到用金字塔原理及思维导图对课程架构进行快速建模 4.运用不同类型课程设计技巧,以及课堂呈现五步法把课程讲活 5.学会PP...

授课对象:有一定授课经验的内训师、岗位骨干

《翻转课堂之H5场景开发及制作》

《翻转课堂之H5场景开发及制作》

● 快速了解互联时代下学习方式变革,把握H5教材使用的概念、特点,及在企业培训体系中的应用; ● 掌握H5类教材开发与设计原则及方法; ● 运用H5编辑制作常用的工具,独立完成H5微课后期制作 ● 能够现场开发并完成适合企业学习H5微...

授课对象:企业内训师、大中小学老师、教育工作者

《翻转课堂之视频短片开发及制作》

《翻转课堂之视频短片开发及制作》

● 快速了解互联时代下学习方式变革,把握视频教材使用的概念、特点,及在企业培训体系中的应用; ● 掌握视频类教材开发与设计原则及方法; ● 运用视频编辑制作常用的工具,独立完成视频微课后期制作 ● 能够现场开发并完成适合企业学习视频微...

授课对象:企业内训师、大中小学老师、教育工作者

《玩转课堂之课程开发与设计技巧》

《玩转课堂之课程开发与设计技巧》

● 理解企业为什么要做培训,培训是什么,以及培训的发展方向; ● 了解课程开发的过程,掌握课程开发的相关工具,并将其应用到工作中, ● 现场进行课程大纲展示和课件展示;现场制作出一门课程教学包。 ...

授课对象:企业内训师、管理者、培训相关工作人员