温明:《教练型领导力》--温明

讲师资历

课程目标

培训的目的在于意识开发，在于知识和能力的养成，商业价值教练训练在此基础之上聚焦于组织事关重大的四个层面问题：模式创新、战略聚焦、绩效落地、系

课程大纲

导师论管理培训：培训的目的在于意识开发，在于知识和能力的养成，商业价值教练训练在此基础之上聚焦于组织事关重大的四个层面问题：模式创新、战略聚焦、绩效落地、系统保障，核心就是商业价值创造和提升。                                                                                                                                                                                                                                                                                                     ---温明 一、课程对象：企业董事长、总经理、副总经理二、课程课时：2天（6小时/天）三、学习收获：1.     掌握教练沟通的技术和技能；2.      掌握提升教练领导力的专业架构和工具；四、  《教练型领导力》课程特色1.大量教练沟通技能练习训练教练对话技术，人的内在过滤器、个性类型、思维类型，如何因人而异的开发自我和他人内在潜智,学员互动分组练习。2.实战案例演示和训练训练掌握真实的教练主题，熟练掌握教练架构和工具。3.觉察与行动承诺结合工作实际讨论、分享、觉察和总结，创建行动的承诺，带着成果离开。五、《教练型领导力》课程内容第一模块  商业教练领导者1.角色转化2.商业教练领导者心态和技能第二模块  教练型领导力--教练沟通技术和教练架构技术1. 教练的四大信念2. 绩效教练如何起作用？3. 教练关系4. 有效对话1) 聆听/发问/区分/回应能力       练习1：教练对话—聆听       练习2：教练对话—发问       练习3：教练对话—区分       练习4：教练对话—回应2) 识别沟通对象表象系统与呼应技术        练习5：对话识别表现系统       练习6：对话过程的呼应练习5.教练架构1) A-B基本教练架构                 练习7：A-B的对话教练练习2）双轮教练架构        练习8：双轮教练对话3）3F教练架构        练习9：3F教练对话4）4 P教练架构         练习10：4P教练对话5）5R教练架构         练习11：5R教练对话6) 6L逻辑层次教练架构             练习12：个人逻辑层次的教练  第三模块  现场教练练习  1. 教练1对1练习 2. 分享交流与总结