李临春:品牌建设与品牌传播

讲师资历

课程目标

 1、学习定位的核心原则；

课程大纲

第一章           品牌差异化定位一、      为何要进行差异化定位1、     我们往往难以形成自身的特色2、     我们容易陷入价格战中3、     差异化让我们有领先的机会二、      品牌同质化产生的原因1、     传统的思维让竞争陷入同质化2、     品类销售无法避免同质化竞争3、     木桶理论也是导致同质化的重要因素三、      消费者心理是定位的重要依据1、     消费者五大心理模式2、     消费者心理在营销中的把控3、     如何运用消费者心理做好当下的销售四、      差异化定位的要点1、     怎样给产品命名？2、     创新品类的喜与忧（要把握原则）3、     挖掘“卖点”的4个重要原则4、     让您的品牌有个性第二章         品牌DNA管理一、      品牌的记忆1、     我们每人每年要接触5万条广告，能记住几条？2、     怎样才能调动消费者的记忆？3、     如何做到品牌的人格化？二、      品牌DNA——让你的产品会说话1、     一种全新的品牌管理模式2、     产品图形DNA3、     产品颜色DNA4、     产品听觉DNA5、     产品味觉DNA6、     产品触觉DNA7、     全方位调动消费者对品牌的记忆   三、      现实中品牌DNA的差距          1、   案例分析          2、   寻找自身品牌在DNA方面的差距          3、   提出解决方案（要具有可操作性） 第三章         品牌传播一、      品牌推广中要解决什么问题？1、     要传播什么？2、     找准媒体（产品自身也是媒体）3、     费效比的把控（可以测试公众认知度）；二、      品牌推广中的聚焦1、     我们要聚焦什么？2、     如何做到聚焦？3、     软性传播的方法4、     新媒体传播5、     口碑传播方案5要点三、      品牌联想、品牌印象1、     贵司品牌要给消费者什么联想？什么印象？2、     如何通过传播达到以上的要求？四、      对自身品牌传播的改进建议