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授课案例
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英国桑德兰大学工商管理硕士(MBA)
广东财经大学教授，中山大学管理学博士
中山大学、西安交通大学兼职教授
西北大学MBA校外导师
高级企业培训师(国家认证)
高级员工援助师（EAP,国家认证）
<p>1.培养管理人员系统的问题意识；培养学员面对问题时的正确心态与态度；<br/>2.掌握各种分析问题与解决问题的创新性工具与方法；<br/>3.掌握解决问题的思路，以积极态度寻找解决问题的方法，并科学解决；<br/>4.通过丰富的企业案...
授课对象：企业中高层管理人员，基层管理人员
<p>1.了解时间的真谛，树立珍惜时间的思想；<br/>2.掌握时间管理的工具与技巧；<br/>3.有效利用时间，提高工作效率及个人效能；<br/>4.充分利用时间，合理安排工作与生活，提高生活质量。</p>...
授课对象：企事业单位人员，政府机关人员
● 通过对实际课题研究计划的制定以及课题研究分析的行动演练，引导学员掌握课题研究的技巧及方法● 利用课堂工作坊时机，针对工作中需要研究的课题问题（具体课题由客户管理层事先提出，也可由学员课堂中提出，涉及的课题可包括管理、运营、销售、管理、执...
授课对象：机构（企业、组织）中高层管理人员，基层管理人员（注：本课程适合：外资企业、名牌企业、制造企业、国有企业、政府事业单位等）
● 培养各岗位人员的问题意识，培养学员面对问题时的正确心态与态度● 掌握各种分析问题与解决问题的创新性工具与方法，掌握解决问题的思路，以积极态度寻找解决问题的方法，并科学解决● 利用课堂工作坊时机，针对某些实际岗位工作中的问题，提出切实可行...
授课对象：各岗位工作人员
● 思维转型：指导学员跳出思维定势，扩展创新视角，确立创求异创新思维，激发创新力● 技能提升：指导学员掌握管理创新的方法与工具，提高推进创新的能力● 推进实践：针对学员工作中遇到的问题，在工作坊中有针对性地运用创新工具，找到创新性解决方案●...
授课对象：企业管理人员，以及所有渴望创新思维，提高问题解决以及决策能力的人员
该课程引导学员突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案。● 指导学员跳出思维定势，扩展创新视角，确立创求异创新思维，激发创新力● 培养思维发散性灵活性，掌握各种创新性工具，塑造创新的能力● 开发全...
授课对象：企业管理人员，以及所有渴望创新思维，提高问题解决以及决策能力的人员 （外资企业、名牌企业、制造企业、国有企业、政府事业单位等）
本课程将首先讲授基础的决策理论模型，详细讲述决策的过程及其技术，并通过有针对性的实作与练习，帮助学员能够在最短的时间内迅速提高问题分析能力，提升决策水平。● 系统提高学员的决策技巧与决策能力● 掌握各种分析问题与解决问题的创新性工具与方法●...
授课对象：企业中高层管理人员，基层管理人员
● 通过对实际工作问题解决过程的演练，引导学员掌握各种分析问题与解决问题工具与方法● 利用课堂工作坊时机，针对某些实际岗位工作中的问题进行研讨（具体问题可由企业管理层事先提出，也可在课堂上由学员研讨提出，涉及的问题可包括技术、运营、销售、管...
授课对象：企业中高层管理人员，基层管理人员
<p>思维导图是由英国大脑基金会主席托尼?博赞（tony.buzan）发明的，其主要目的天开发右脑，开发潜能，使思维过程可视化，让线性思维变“网络化”思维。用思维导图进行思维创新的方法已广泛被企业（波音、微软）所应用,均收到非常好的效果。本...
授课对象：企业管理人员
<p>为什么有些人身居要职，但却难以影响和带动他人？为什么有些人自身条件不错、产品不俗，却无法影响客户行为？反之，为什么有些人职务较低，却能影响带动一大批人？答案就在影响力上。具有影响力的人往往在有意无意间运用了相关的影响力技巧，影响和带动...
授课对象：管理人员,基层人员
课派（原企培陪）作为企业在线培训学习视频一站式选购平台，内容覆盖30多个行业及课程领域，为客户提供线上学习运营平台、按行业按岗位设计课程体系、电子课件等服务。
