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授课案例
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5年中国人民银行管理经验
12年高校金融及运用经济管理教学经验
风控课程全案例讲解首创讲师
中国人民解放军某学院金融经济管理专业教师
曾任:人民银行某分行
在网点业务中支行长是大家长,很多业务的疑难杂症都需要支行长亲力亲为,快速的应对业务风险,也是支行长在实际工作中的重中之重。本次课程的业务风险案例是争议点较大的基层业务案例,通过讲解更好的了解业务风险控制。 案例贵在实用实际,结合网点柜面实际...
授课对象:支付结算条线人员
在网点业务中发现很多疑难杂症,在本次课程中都能得到了满意的答案,讲师一直想把业务课程做成全部用案例来给学生诠释,经过三年的努力,这样更加贴近我们实际的工作,业务案例真实落地是最关键的,应用经济学的目的就是落地,不是宏观,不是虚构,希望讲师的...
授课对象:支付结算条线员工
在网点业务中支行长是大家长,很多业务的疑难杂症都需要支行长亲力亲为,快速的应对业务风险,也是支行长在实际工作中的重中之重。本次课程的业务风险案例是争议点较大的基层业务案例,通过讲解更好的了解业务风险控制。案例贵在实用实际,结合网点柜面实际业...
授课对象:网点支行长
在网点业务中发现很多疑难杂症,在本次课程中都能得到了满意的答案,讲师一直想把业务课程做成全部用案例来给学生诠释,经过三年的努力,这样更加贴近我们实际的工作,业务案例真实落地是最关键的,应用经济学的目的就是落地,不是宏观,不是虚构,希望讲师的...
授课对象:负责特殊人群支取和长短款处理和印鉴处理业务人员
在网点业务中发现很多疑难杂症,在本次课程中都能得到了满意的答案,讲师一直想把业务课程做成全部用案例来给学生诠释,经过三年的努力,这样更加贴近我们实际的工作,业务案例真实落地是最关键的,应用经济学的目的就是落地,不是宏观,不是虚构,希望讲师的...
授课对象:柜面业务人员以及查冻扣业务接触条线人员
在网点业务中发现很多疑难杂症,在本次课程中都能得到了满意的答案,讲师一直想把业务课程做成全部用案例来给学生诠释,经过三年的努力,这样更加贴近我们实际的工作,业务案例真实落地是最关键的,应用经济学的目的就是落地,不是宏观,不是虚构,希望讲师的...
授课对象:运营业务风险识别、电信诈骗类案件防范、涉及反洗钱、网点查冻扣等业务人员